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附表四 教育教学工作计划 2020 至 2021 年度第 二 学期 二 年级x 班 数学 学科 xxx 教师 (一)学生情况分析 本班学生有xx人，大部分学生基础差，优等生和后进生之间的差异特别大。他们对学习的接受能力不同，给教学带来一定的困难。有的学生的知识水平从新的起点开始。要从德、智、体、美、劳等多方面对他们进行教育。 (二)本学期教学任务和奋斗目标 1．认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 2．会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。 3．知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 4．经历从生活中解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 5．会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 6．认识质量单位们，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 7．了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 8．会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 (三)主要教学措施 1、根据教材的特点看图和知识内容同时进行，使学生在看的过程中进行学习。 2、因材施教，根据不同年龄特点的学生采取不同的辅导方法。 3、上课严格要求学生遵守课堂纪律，刻后认真、按时、独立完成作业。 (四)附记 本文来源：https://www.dywdw.cn/68aa3e8d31687e21af45b307e87101f69f31fbe1.html
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2022-03-24
