进城务工人员随迁子女入学工作制度和措施

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RR学校

进城务工人员随迁子女入学工作制度

进城务工人员应按流入地规定,依法送其随迁子女至流入地学校入学, 接受完九年义务教育

依法保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的合法权利,并确保其与 城镇居民子女享受同等的接受义务教育权利。流入地要协调有关方面,切实 做好进城务工人员随迁工子女接受义务教育工作。教育行政部门要将进城务 工人员随迁子女接受义务教育工作纳入当地教育工作范畴和重要工作内容, 统筹、指导和督促学校就近做好接收就学和教育教学工作,各学校不得以如 何理由拒绝进城务工人员随迁子女就学。城镇政府的社区、村负责动员、 织、督促本社区进城务工人员依法送子女接受义务教育对未按规定送子女 接受义务教育的父母或监护人进行批评教育,并责令其尽快送子女入学。

接收进城务工人员随迁子女就学的学校要从实际出发,完善教学管理办 法,做好教育教学工作。规范办理入学手续,为学生建立学籍。在评优奖励、 入队入团、课外活动等方面,及时了解学生思想、学习、生活等情况,帮助 他们克服心理障碍,尽快适应学习环境。外出务工人员随迁子女返回原籍就 学,当地教育行政部门要指导并督促学校及时办理入学等有关手续,禁止收 取任何费用。

优质服务,依法保障进城务工人员随迁子女接受公平教育建立和完善与 进城务工人员随迁子女学生家庭的联系制度,加强双向沟通交流,及时了解 学生思想、学习、生活等情况,帮助他们克服心理障碍,尽快适应新的学习 环境。保证进城务工人员随迁子女有平等接受义务教育的权利, 在学生管理、 评优奖励、文体活动、入队入团


和课外活动等方面与本地学生实行同等待遇。

加强管理,统一建籍、统一管理按照学籍管理规定,各接收学校要及时 为进城务工人员随迁子女建立学籍,坚持定期上报,做到底数清晰。对已完 成九年义务教育的,按规定颁发毕业证书。确保所有进城务工人员随迁子女 有学上,不让一个因父母流动而失学。坚持“均衡分班”的原则,杜绝农民 工子女单独编班现象的发生。

RR学校

进城务工人员随迁子女入学工作措施

依法保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的合法权利,并确保享受 同等的接受义务教育权利。切实做好进城务工人员随迁工子女接受义务教育 工作。教育行政部门要将进城务工人员随迁子女接受义务教育工作纳入当地 教育工作范畴和重要工作内容。接收进城务工人员随迁子女就学的学校要从 实际出发,完善教学管理办法,做好教育教学工作。规范办理入学手续,为 学生建立学籍。在评优奖励、入队入团、课外活动等方面,及时了解学生思 想、学习、生活等情况,帮助他们克服心理障碍,尽快适应学习环境。

.外出

务工人员随迁子女返回原籍就学,当地教育行政部门要指导并督促学校及时 办理入学等有关手续,禁止收取任何费用。

优质服务,依法保障进城务工人员随迁子女接受公平教育建立和完善与 进城务工人员随迁子女学生家庭的联系制度,加强双向沟通交流,及时了解 学生思想、学习、生活等情况,帮助他们克服心理障碍,尽快适应新的学习 环境。保证进城务工人员随迁子女有平等接受义务教育的权利,

在学生管理、


评优奖励、文体活动、入队入团和课外活动等方面与本地学生实行同等待遇。

倾情关注,关心、关爱进城务工人员随迁子女我校要建立帮扶长效机制, 大对家庭经济困难的进城务工人员随迁子女实行救助的力度,以保证进城 务工人员随迁子女不因家庭困难而辍学。鼓励机关团体、企事业单位和公民 个人捐款、捐物,资助家庭经济困难的进城务工人员随迁子女就学。可以通 过设立助学金、“学生手拉手”、“师生结对子”等方式,帮助家庭经济困难的 进城务工人员随迁子女完成学业。积极创造条件,进一步拓宽进城务工人员 随迁子女入学渠道。

按照学籍管理规定,各接收学校要及时为进城务工人员随迁子女建立学籍, 坚持定期上报,做到底数清晰。对已完成九年义务教育的,按规定颁发毕业 证书。确保所有进城务工人员随迁子女有学上, 不让一个因父母流动而失学。


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