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2022年新课标道德与法治 核心素养学段表现（备课必需） 1、政治认同： 1~6年级：祖国，爱人民，爱家乡，爱中国共产党，爱社会主义，在情感和政治上认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义有强烈的中国人身份认同感。知道中国共产党是伟大光荣正确的党。在日常生活中践行和弘扬社会主义核心价值观。有以实现中华民族伟大复兴为已任的使命感。 7~9年级：在政治、思想、理论、情感上认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义，主动践行和弘扬社会主义核心价值观，有强烈的民族自豪感，坚定理想信念，坚信马克思主义真理的力量，知道习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的志向。 2、道德修养 1~6年级：努力形成良好的个人品德、家庭美德、社会公德，尊敬师长、团结友爱勤劳节俭、礼貌待人、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境，知道劳动不分贵贱。在家庭做一个好成员，在学校做一个好学生。 7~9年级：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，理解“明大德、守公德、严私德”，做一个文明的社会成员，形成诚实劳动的意识，初步了解职业道德规范，有做未来好建设者的志向 3、法治观念 1~6年级：了解宪法常识，初步认识宪法的地位，具有初步的平等观念，知道法律面前人人平等，了解公民的基本权利和义务，了解生活中的法律规范，形成规则意识，知道法律能够保护自己的生活，养成遵纪守法的行为习惯，具备自我保护意识和初步的自我保护力。 7~9年级：了解习近平法治思想的基本精神与核心要义。初步了解宪法主要内容，以及个人参与社会生活必备的基本法律常识，强化宪法法律至上、法律面前人人平等、权利与义务相统一和守法用法意识，初步树立公平正义、民主法治等观念，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力，具有生命安全意识和一定的自我保护能力。 4、健全人格 1~6年级：能够正确认识自己平等对待他人，乐观开朗自尊自信，珍惜生命，能够觉知、调节自己的情绪能够与父母、同伴、老师等进行良好的沟通与交往能够理解和帮助他人。具有积极向上的心理素质和道德品质，能够勇于克服困难，主动适应生活环境的变化。具有一定的同理心，能友爱互助。 7~9年级：具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格，懂得生命的价值和意义，能够主动调节和管理自己的情绪。能够与他人进行有效沟通，树立正确的合作与竞争观念，真诚、友善，具有互助精神能够主动适应社会环境的变化，具备应对挫折的积极心理品质。 5、责任意识 1~6年级：关心他人和集体，积极参加集体活动，有集体荣誉感，学会对自己负责主动承担相应的家庭和学校事务，树立主人翁意识热爱自然，爱护学校、社区和公共环境。树立维护民族团结、祖国统一和国家安全的责任意识。 7~9年级：关心公共事务，关心国家发展和前途命运，具备国家利益高于一切的观念积极参与志愿者活动、社区服务活动有社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。具有现代生态文明观，践行绿色生活方式，自觉保护环境。具备民主与法治意识，积极参与公共事务和民主实践。 本文来源：https://www.dywdw.cn/68c282475c0e7cd184254b35eefdc8d377ee1475.html
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2023-05-07
