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实验小学 2018—2019学年下期六年级语文周末作业（一） ①竹子是世界上长得最快的植物之一。一根20厘米高的竹，一夜之间可以蹿成2米高的竹竿，简直就是神奇的魔术表演。要知道，长成一棵10米高的树可能需要50年，而竹子却只需50天左右。 ②目前，中国所拥有的竹子种类，约占全世界已知竹类的一半；中国成片竹林的面积、年产竹材、年产竹笋的数量则分别约为世界总量的1／3、1／3、1／2，均遥遥领先于别的国家，所以有“世界竹子看中国”之说。中国竹子中，最矮小的只有10厘米，最高大的巨龙竹则可高达40米，砍下一个竹节就能当水桶。 ③仿佛是上天注定的因缘，中国和竹子之间，发生过大多的故事。河母渡文化距今约有7000年的历史，其遗址中已发现了竹子实物：仰韶文化距今约有6000年的历史，其遗址中出土的陶器上，已经出现了表示“竹”的符号。以“竹”为部首的汉字，《说文解字》中收录了144个，《辞海》中则收录了200多个。众多服饰、器皿、地名、乐器的名称中，都闪现着竹子的身影。史料记载，汉武帝曾用竹子编成容器，装石子堵塞黄河决口，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”竹子是诗人王维的知音。苏东坡也说，“宁可食无肉，不可居无竹”。在中国，攻城有箭，著书有简，储物有筒，吃饭有筷，出行有筏……可以说，竹子影响了中国人相当一部分的历史、文化和生活。 ④在新的时代，竹子正在焕发出新的活力。对竹材青眼有加的、首光是建筑师。在上海世博会造型各异的场馆中，一座由96根巨龙竹支撑而成的建筑吸引了大众的眼球。有数据显示，建造相同面积的建筑物，混凝土消耗的能源是竹子的8倍，钢铁则是竹子的50倍。此外，竹子还是地球上高效能的“除碳器”。据调查，竹林吸收二氧化碳的能力远超过其他类型的森林。 ⑤竹子生长迅速，环保能力很强，具有极大的开发潜力，相信会给发展中的中国创造更多的奇迹。 1．第④段中的画线句子运用的说明方法有（ ）2分 A．举例子、列数字。 B．打比方、列数字。 C．列数字、下定义。 D．举例子、打比方。 2．第④段中的”青眼有加”是指建筑师（ ）2分 A．喜欢竹子的样子 B．认为竹子是很好的建筑材料 C．欣赏竹子的活力 D．认为竹材比混凝土的能耗低 3．下列选项中，没有运用作比较这一说明方法的是（ ） A．建造相同面积的建筑物，混土消耗的能源是竹子的8倍。 B．长成一棵10米高的树可能需要50年，而竹子却只需50天左右 C．竹林吸收二氧化碳的能力远超过其他类型的森林。 D．河姆渡文化距今约有7000年的历史，其遗址中已发现了竹子实物 4．下列说法不符合短文内容的一项是（ ）2分 A．竹子影响了中国人全部的历史、文化和生活。 B．中国人用竹子制作生活用品的历史悠久 C．竹子在建筑、环保等领域具有极大的开发潜力。 D．竹子会给发展中的中国创造更多的奇迹 5．给短文加个题目，你认为最恰当的一项是（ ）2分 A．竹子。B．竹子的功能 C．中国竹 D．高效能“除碳” 你是不是手很疼 包利民 我是在多年后的一个午后，躺在床上看一本书时，想起这件往事的，书中的一篇文章中，一个母亲说了类似的一句话，一个拳击手，历经艰辛终于赢得冠军，别人都纷纷都打电话表示祝贺，只有他母亲在电话里心疼地问“孩子，你现在是不是手很疼？” 也许，只有最疼爱你的人，才不会去注意你的荣誉、地位和成就，而是先想到你疼不疼、累不累。他们不会锦上添花，却总是用最真实的关爱，温暖你虚幻繁荣背后那孤寂的心。 那一年，我高考前生病，有一门没考，分数也勉强够上一所大专，不甘心，便回学校复读，在补习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，受一些同学的影响，便开始懈怠起来，还学会了抽烟。有一天在课间操的时候，同学们全去大操场做操，我却叼着一根烟优哉游哉地站在教学楼下的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长。 我吓了一跳。我们学校对学生吸烟管得极严，处理得也极重。情急之下，我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手手心里。校长走到我身边问怎么不出操，我说肚子疼，①校长仔细看了我一眼，说：“我认得你，你的作文是全校写得最好的，听说你因为生病没考好，在补习班要好好学啊，你会考个好学校的！” 我皱着眉头连连点头。这时，课间操结束，同学们都拥进来。校长一把拉起我的右手，让我和他去办公室一下。手疼得钻心，心里也很忐忑。一进门，校长说：“手很疼吧？快把手张开！”手心里，那半根烟已经揉搓得碎了，掌心起了好几个泡、沾满了烟灰。②校长叹了口气，给我清洗，然后找出纱布给我包扎上。那一刻，心里的痛甚于手上的痛。 最后校长跟我说：“我下楼的时候就看见你抽烟了，也看见你把烟攥在手里了。我没有制止你，是想看看你到底能忍多久。孩子，我知道你原来的成绩很好，也理解你现在失落的心情，这是人之常情。可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？不要因为一次的失败就丧失斗志啊！”我的眼中忽然蓄满了泪水。 正因为校长的那句“手很疼吧”，我开始改变，因为我懂得校长的苦心，那是直入心灵的暖，有着不被岁月侵蚀的力量。 1．联系上下文，“懈”在文中是指 “我”懈怠的原因是 。（4分） 2．文中画线的句子中，第①句是对校长 的描写，从中“我”感受到了校长对“我”的 ；第②句是对校长 的描写，写出了校长对“我”的 。（2分） 3．“那一刻，心里的痛甚于手上的痛”一句中，“手上的痛”是指 “心里的痛”是指 。（2分） 4．校长看到了“我”吸烟，也看到了“我”把烟攥到手里，但他却没有制止的原因是什么？ 5．这篇文章是想告诉我们（ ）（2分） A．生活的失意或失败，会给人留下深深的疤痕，而且难以抹去。 B．作为一名学生，就要遵守校规校纪，不然就会受到严厉的批评和惩戒。 C．一切失败和伤痛都不应该成为堕落的理由，不要因为一次的失败就丧失斗志 6．文章最后一个自然段写道：“正因为校长的那句手很疼吧＇，我开始改変。”“我”会有哪些改变呢？请你发挥想象，以“从那以后”为开头，写几句话，不超过100字。（4分） 从那以后， 作 文 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章，我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6901190cf342336c1eb91a37f111f18583d00cf9.html
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2023-03-07
