六年级上册数学手抄报图片

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六年级上册数学手抄报图一 六年级上册数学手抄报图二 六年级上册数学手抄报图三 六年级上册数学手抄报图四 六年级上册数学手抄报图五 六年级上册数学手抄报图六 (1)111111(独一无二) (2)13579(无奇不有)

(3)20÷3=6.66……(陆续不断) (4)555555555(三五成群) (5)33322(三三两两) (6)12345(屈指可数) (7)0.2323……(接二连三) 1、简单的智力问题

a、一个破车要走两英哩的路,上山及下山各一英哩,上山时平均速度每小时15英哩问当它下山走第二个英哩的路时要多快才能达到每小时30英哩?

(45英哩吗?) 2、他们会相遇吗?


“在戴尔街和金街交叉处的一个公用话亭,”传来的是本恩的微弱的回答,“从你那儿往南走四个街段,往东走几个街段!” 伯特看了一下钟,喊道:“你现在就开始走,我们在半路上碰面!”他砰地一声放下电话。而只是在这个时候他才意识到自己刚才太快挂了电话,没讲清楚互相怎么走法。

实际上,在两个交叉点之间恰好有70种不同走法的线路,而且线路之间的选择跟距离没有什么关系。

那么,你怎么理解本恩话中“几个”的意思呢?

2)数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

3)数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

4)数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

5)数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

7)数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 8)数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

9)数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格




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