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师德师风手抄报素材 师德师风手抄报素材 老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲那么你了解手抄报一等奖吗？下面是为大家的师德师风手抄报一等奖，希望对大家有帮助。 “师业”：即具有敬业意识、乐业意识、职业标准意识、勤业意识。师德的实质就是教育事业的'“业”字；师德表达的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动。敬业岗有着十分丰富的内涵和外延，在研究中我们看到其表现有：热爱教育事业，热爱本职岗位；教书育人、培养人才；具有对教育事业的奉献精神。 “师爱”：师爱是师德的核心，我们称其为“师魂”。这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱；在原那么上是一种严慈相济的爱；这种爱是神圣的爱。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个感情投入与回报过程中，教育实现了其“育人”的根本功能。因此，师爱就是师魂。 “师能”：具有良好的学风和教风，刻苦钻研业务，不断新知识，探索教育教学的规律，改良教育教学方法，提高自己的教科研水平与教育教学水平，从而提高教育质量，培养优秀人才。教师的成功，在于创造出值得自己骄傲的学生。教师对学生的严，往往建筑在对自己严的根底上，特别要严谨治学。教育质量直接取决于教师的业务水平。 “师风”：学为人师，身正为范师风表现在下边的四个方面：①以身作那么。它有着种种表现，特别要模范言行、严于律己、作风正派、注意身教等；②团结协作。为人师表不可缺少与同事、与家长团结协作的行为；③廉洁从教。教师廉洁与否，学生看得特别清楚，所以要坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气的影响；④依法执教。在教育教学中同国家的方针政策保持一致，不得有违背国家的方针、政策的言行。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6a519c733f1ec5da50e2524de518964bcf84d2d0.html
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2022-07-17
