《对对歌》晨诵教案

2022-11-24 23:17:18 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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对歌,教案

名师精编精品教案

一年级《对对歌》晨诵教案

一、教学过程：开启黎明

师：亲爱的孩子们，早上好！生：老师，早上好！

师：伴着晨光，伴着雨露，我们又迎来了新的一天。今天，老师要教同学们一首有趣的诗，叫对对歌。二、出示课题，朗读

师：同学们请看黑板上，你们自己先试着读一读，不认识的字，可以问问老师，也可以问问同学。

（设计意图：让学生自主学习，激起他们的学习兴趣。）

《对对歌》

一边多，一边少，一把铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一个枣。一边大，一边小，一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群雁儿一只鸟。一个大，一个小，一棵大树一根草。一边跳，一边唱，大小多少要记牢。师：想不想听听老师怎么读吗？生：想。

老师示范。师：谁想读一读？学生读。

齐读，小组读，多种形式的朗读。

（设计意图：通过多种形式的朗读，加深印象，读熟练。）

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师：其实咱们也可以写出这样的儿歌，还可以接着往下写。谁想试一试？

一边多，一边少，（）。一个大，一个小，（）。一边大，一边小，（）。一边多，一边少，（）。一个大，一个小，（）。一边跳，一边唱，大小多少要记牢。

师：你们真棒，个个都可以当小诗人，小作家了。三、在朗读中结束。

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