部编人教版七年级语文上册《雨的四季》原创习题(含答案)

2022-04-05 21:09:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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电子稿1 3* 雨的四季 快乐出发

1.下边加点字注音全部正确的一项是 A.彩棱镜(ng 粗犷gung

B咄逼人(duō 池畦

C.高邈o 临( D.静谧 淅沥 2.选词填空。 (1)你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,______你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。 (2)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅______利落的木刻。 (A.干净 B.纯洁 C.净美 D.纯净) 3.加点字解释不正确的一项是( A.

俊不禁(忍住) B.花红已谢

(凋零) C.察颜

观色(颜色,色彩) D.盘虬卧龙(传说中有角的小龙) 语句乐园 4.文章开头说我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢结合了全文,谈谈作者喜欢雨的原因。 5文章的第三段中别有一番风情指的是哪些方面? 6.快乐活动 学校要开展“书香校园读书日”活动,班里准备开展关于读书的主题班会活动。教室里需要张 快乐阅读

精段研读 阅读课文,答下列问题。 7.文开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。”结合全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么? 8.文的第三段“而夏天,就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面? 9文章的倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。结合自己的感

受,谈谈你对这句话的理解。 拓展阅读 读山 的山峦如部部丰厚的卷册。 迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中。 裸其奥义,隐其真髓,于大地之上。 我,乃是一个饥饿了很久的,读者。 我是常常去读山的,远远地读其苍芒,近近地

读其清幽;精读其豪放,细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。 我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩;读它们的容
颜,读它们的生活,读它们的风貌,读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒;读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。然后,我也去读它们的威武,也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞,为什么会耐得住永恒的蹲坐。读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。

茂密的林木,在山中凝聚起了片片青翠,突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章,我就这样静静地读着它们。

读那些嫩芽如何成长,如何茁壮,如何把一些枝丫交给了它们的子孙,然后,它们又如何回到泥土中。

读一条细长的根须,如何穿过一段泥土,然后在另外的一个石隙中钻出头来,成长起另外一个新的生命。

读一根瘦弱的树枝,如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光,然后去营养自己,成长起另外一个新的生命。

山林的本身就是一个丰富的世界,在这里可以觅得一切。有一天,当我正在读那棵爬藤如何借着一侏枯树而站了起来的时候,便骤然发现了那棵枯树的笑颜,我已经意会出来,它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天,当我正在读着另外的一滩浓绿时,发现一条蜿蜒的小径,非常自在地从我的身旁伸向了山巅,我想,谁是这条小径的母亲呢?会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子?像这么一条瘦小的小径,为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢?

这样的山野并不纯然是静谧的,可以读到吱吱喳喳的虫叫,也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。有时候,在一堆非常繁茂的草丛里,还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。

在读山的时候,也会读到一些偶发的事件。就像那年春天,当我正在初读一片新鲜的山林时,听到喊声自四面八方响了起来,并且,在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音,我便立刻攀登山巅,举目远眺!看到了,山脚下,一群群勇壮的嫩芽,正在追撵着一个败阵的冬天。

山是一部丰厚的卷册,怎样读也读不完它,读了巉岩再读山林,还有那挺耸的峰呢?还有那些深幽的谷呢?

我是一个读山的人,但是我知道,有时候人家也会读我的,当我就像是一个短短的句子般地投向山林时。

10.文题为“读山”,实际上作者着重读出了“山”

哪几个方面的内容。(限10字内作答)

11章开篇写道:群群的山峦“裸其奥义,隐其真髓”请结合全文内容回答:“奥义”和“真髓”分别指的是什么?

“奥义”指的是 “真髓”指的是 12中画横线的“它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的”一句,有何含义?(限20字内)

13当我就像是一个短短的句子般地投向山林时”试推断和想象人家会怎样读“我”(限30字内) 中考演练

14. 四川中考写句子。

欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;

写作表达

15.在你学习过程中,有什么好的学习方法吗?写一写,一起分享一下吧!


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