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【幼儿园剪纸手工活动】中班剪纸活动《美丽的窗花》教案设计与反思 设计思路：最近幼儿园正在进行“冬”的艺术主题活动，其中剪雪花的活动，对中班幼儿来说，存在着一定的难度，于是，该活动被取消。可孩子是十分感兴趣的，当他们见到剪出来的雪花时，脸上充满了新奇，发出赞叹：“好漂亮啊!”发现了孩子们的兴趣点，实在不想就这么错过，转念一想，把剪雪花改简单点，就剪窗花吧。只要通过折叠，再随意剪一些图形、线条，出来的效果也很漂亮，同样能激发孩子们的兴趣以及达到锻炼幼儿的动手操作能力。而手工剪纸很容易被上成灌输式的活动，如何避免这个误区，我和我的指导老师想了很多办法。经过多次思考，我设计了中班剪纸活动《美丽的窗花》。 剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴，既装点了我们的环境，又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。然而现在的孩子已经很少接触、了解这门艺术了。所谓艺术源于生活，又回归于生活。通过这类活动，我们不仅可以引导幼儿发现美、感受美，更重要的是能够引导他们表现美，创造美，并由对美的追求，引发幼儿对生活的热爱，萌发出一种美化生活的积极欲望。其中既包含了对审美情趣的培养，又囊括了对表现、创造美的技能的习得。 教案设计： 一、活动目标： 1.观赏剪纸窗花，介绍剪纸就是中国特有的民间艺术，体会窗花的色彩美、图案美、等距美。 2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 二、活动准备工作： 材料准备：1、各色正方形蜡光纸、彩纸(附两张大正方形纸)2、剪刀 3、步骤示意图4、剪纸视频、幻灯片5、喜庆的背景音乐 6、窗花范例(剪比较少的图案的范例)7、投影仪 环境准备工作：摆不好几幅窗花作品 三、活动过程： (一)观赏视频，体会贴窗花的喜庆气氛。 (1)师：马上新的一年就要到了，你们是怎么过新年的呢?会做些什么事呢? (2)师：你们的新年过得真高兴。有些人在过新年的时候，还可以搞一些很特别的事情，可以就是什么事情呢?你们想要不敢晓得? (3)(观看贴窗花视频)师：新年到了，敲锣打鼓放鞭炮，真是热闹啊!咦，他们在干什么?他们把它贴在了哪里?贴在窗户上你感觉怎么样? (4)幼儿探讨后，教师展开小结：窗花——装饰环境、图形喜庆的气氛、辞旧迎新，表明对美好生活的理想，就是我们中国民间特有的艺术。 (二)欣赏ppt，感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。 师：这些窗花真可爱。今天，老师还增添了许多美丽的窗花，你们想要看看吗? 师：请你仔细看一看，你发现了什么?引导幼儿发现：1、颜色很丰富、漂亮 2、图案很多3、两边(左边右边)的图案、花纹就是一捏一样的，叫作等距(两边等距，四边等距)4、形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等 (三)教师示范剪窗花 (1)师：那么美的窗花，你晓得就是怎么抠出的呢? (2)师：你能看懂这些图吗?(出示示意图)谁愿意来试一试?(基本方法：折叠→剪图案→打开)(虚线表示折)(幼儿尝试折，教师辅助) (3)师示范点八折(用故事情境把抠的方法出来)：今天，大剪刀必须去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路跑着(抠弯弯的线)，它又走进了平平的小路上，跑呀跑呀，“哎呀，大剪刀，小心，前面必须擐了。”于是，大剪刀只好转头了，左绕又拖，大剪刀可以真调皮，终于跑出了(纸可以转回方向)。跑了那么离的路，大剪刀的肚子饿了，“咔嚓”它咬了一口，咬伤了个三角形出，“咔嚓”又就是一口，咬伤了个圆形，左一口，右一口，它喝好多好多，肚子才可以饭呢。玩玩得老头子啊，该回家歇息了…… 大班剪纸活动教案《百变小兔》 浅谈对大班幼儿剪纸兴趣的课堂教学研究 本文来源：https://www.dywdw.cn/6f27f39425fff705cc1755270722192e4536581b.html
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2023-03-12
