例谈《阿房宫赋》中的较喻修辞格

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例谈《阿房宫赋》中的较喻修辞格



杜牧在《阿房宫赋》中,对秦统治者的残民自肥作了有力的抨击,尤为精彩的句子是:使负栋之柱,多于南亩之农夫。架梁之椽,多于机上之工女。钉头磷磷,多于在庾之粟粒。瓦缝参差,多于周身之帛缕。直栏横槛,多于九土之城郭。管弦呕哑,多于市人之言语。

在分析这部分内容所使用修辞手法时,《中学语文教学参考》谈到了排比和比喻而对文中的排比修辞理解起来比较容易,而对于六个连续的比喻不能让人接受,同时学生认为在这里只能把这六个句子看作是比较。

此处作者使用的修辞格的确有比喻,实际上是五个比喻和一个比较,而非六个连续的比喻。同时作者在这里所使用的是一种特殊的比喻形式——较喻。

较喻是一种喻中有比的比喻,本体事物不但像喻体事物,而且在程度上超过了喻体,从而使本体的性状更加鲜明、真切。其特点是把被比喻物(本体)和比喻物(喻体)放在一起相比,既显示出它们之间的相似点,又突出本体和喻体在程度上的不同。常用形式是甲比乙还(更)……”

较喻既然是比喻的一种,它也必须符合比喻构成的两个条件:一个是本体和喻体必须是两类本质不同的事物,二是本体和喻体之间必须具有某种相似之处。例如:

1)可是在中国,那是确无写处的,禁锢得比罐头还严密。 (鲁迅《为了忘却的记念》)

2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 (司马迁《报任安书》)

在例(1)中,本体是中国,喻体为罐头,本体和喻体之间是两类本质不同的事物。同时本体和喻体之间的相似之处是严密。在此作者为了强调在当时的中国由于国民党反动派的黑暗统治和白色恐怖,写文章来纪念死者也会招来杀身之祸,所以作者在此使用了较喻这种修辞手法,来突出在中国毫无言论自由,而单纯的使用可是在中国,那是确无写处的,禁锢得像罐头一样严密。这种常用比喻形式,则起不到强调突出的作用,也不能把作者以咬牙切齿的口吻来抒发的强烈悲愤之情痛快淋漓的表达出来,就禁锢的程度而言,本体超过了喻体。


在例(2)中的本体是死(是意义与价值),喻体分别是泰山鸿毛在这个比喻句中的本体和喻体也是两类本质不同的事物,按正常的比喻句也可说有的死像泰山一样重,有的死像鸿毛一样轻,但作者为了强调不同情形的死其价值和意义有天壤之别,所以使用了较喻为这种比喻形式,人本来就有一死,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。这样说来,反差更为大而明显,让人们深思应该如何面对生与死的问题。

而杜牧的《阿房宫赋》:使负栋之柱,多于南亩之农夫。架梁之椽,多于机上之工女。钉头磷磷,多于在庾之粟粒。瓦缝参差,多于周身之帛缕。直栏横槛,多于九土之城郭。管弦呕哑,多于市人之言语。这六个句子中,我之所以把前五个句子看作是比喻而后一个句子看作是比较,就是结合比喻构成的两个条件来分析的。

首先是前五个句子,本体柱子椽子钉头瓦缝栏槛和喻体工女粟粒帛缕城郭在这五种本体事物和喻体事物之间,它们分别属于两类本质不同的事物,所以前五个句子符合比喻构成的第一个条件。后再看第二个条件,本体和喻体之间必须具有某种相似之处。在这五个句子中,它们有一个共同的相似点,就是,所以这五个句子属于非常典型的较喻。

但是对管弦呕哑,多于市人之言语这个句子,之所以把它看成是单纯的比较,而不把它看成是比喻句,也是从比喻构成的条件来分析的。首先我们分析一道颇有争议的语文高考试题:

下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( A.这几天跟过节一样热闹。 B.那里的蔬菜跟水果一样贵。 C.他的脸色跟纸一样白。 D.这里的老鼠跟猫一样大。

这个题所考察的就是比喻句和非比喻句的问题,在这四个句子中从表面看虽然每个句子好像都有自己的相似点:A句中的热闹B句中的C句中的D句中的,但从构成本体和喻体的两个事物我们就能区分出它们是否是比喻句。A这几天跟过节一样热闹中的这几天过节是同属于时间的事物,说的是同一类事物的同一类性质,所以此句不是比喻句;B那里的蔬菜跟水果一样贵蔬菜水果说的是邻近事物的同一类性质,也不是比喻句;


C他的脸色跟纸一样白脸色说的不同类事物,同时它们又有同相似性——白,所以此句是比喻句;D这里的老鼠跟猫一样大中的老鼠说的是邻近事物的同一类性质,也不是比喻句。因此,比较好的答案应该是C而不是B

然后,我们再来看管弦呕哑,多于市人之言语这个句子,在此句中,它和94年的这个高考语文试题有相似之处,也出现了两种事物管弦呕哑言语同时它们也有相似点,但是管弦呕哑言语却属于同一性质的事物——声音,所以最后一个句子只能把它看成是两个事物的比较,而不能把它看成是比喻。又如她和她妈妈长得一样漂亮在此句中妈妈是同类事物,没有质的区别,所以这句也是比较而不是比喻。

因此,《阿房宫赋》中的使负栋之柱,多于南亩之农夫。架梁之椽,多于机上之工女。钉头磷磷,多于在庾之粟粒。瓦缝参差,多于周身之帛缕。直栏横槛,多于九土之城郭。管弦呕哑,多于市人之言语。这六个句子是五个比喻句和一个比较句,而非六个连续的比喻,同时作者在这里使用的是比喻中的一种特例较喻。




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