幼儿园中班教案《小厨师》含反思

2023-01-15 02:03:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园中班教学计划《小厨师》带反思

中班课程《小厨师》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们尝试使用动作和表情来表演歌曲内容,学会唱歌《小厨师》了解厨师的着装和技巧,感受旋律的气氛,并与同伴一起参加小组。为了享受有趣的音乐活动,请看一下幼儿园中班《小厨师》,其中包含对课程计划的反思。

活动目标

1.学会唱歌《小厨师》

2.尝试播放带有动作和表情的歌曲内容。 3.了解厨师的着装和技巧。

4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.通过听,唱歌,玩,跳舞等音乐活动,学生创造和合作的能力。 主要困难

1.学会唱歌《小厨师》

2.尝试播放带有动作和表情的歌曲内容。 活动准备

1.歌曲《小厨师》录音带,儿童绘画《厨师妈妈》

2.娃娃屋营造了家庭厨房环境,并准备了许多厨师帽和衣服。 活动程序


首先说说:厨师的着装和技巧

1.让两个孩子穿上厨师的衣服,走到前面。

2.老师:看看谁从洋娃娃的厨房来的?他们穿什么衣服?他们有什么技能?

3.老师使用歌词进行总结和引导孩子与老师一起有节奏地阅读歌词,熟悉歌词。

4.老师:我们一起唱一首歌《小厨师》,好吗? 二,欣赏歌曲《小厨师》 1.播放幼儿的《小厨师》录音带。 2.幼儿跟随老师学习唱歌,《小厨师》 第三,模仿小厨师的动作

1.老师:孩子们想当小厨师吗?我们边听音乐边做小厨师的运动,好吗?

2.孩子再次听歌录音,并鼓励孩子在听歌的同时尝试动作。 3.请几个孩子去做这个动作,其他孩子根据他们的动作猜歌词。 4.老师唱歌并请几个孩子做动作。 四,画一幅画:厨房里的小厨师

儿童操作儿童绘画《厨师妈妈》,为母亲穿上厨师的衣服,戴上厨师的帽子,并在我知道的厨房里添加餐具。

教学反思


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