大班随笔:听听孩子的理由

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大班随笔:听听孩子的理由

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序言

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大班随笔:听听孩子的理由



进入大班后,孩子们的求知欲比以前增强了很多,孩子们的自主性也进步了不少,教师不再担心他们是否吃饱了,是否穿暖了;而关注的是他们今天到幼儿园来是否有学到了新的知识和本领,我们更在乎孩子们的知识积累,却对孩子的耐心减弱了。 实录:

一天早上,区域活动结束,孩子们都在忙碌地收拾着玩具。齐熙岳跑到我身边对我说:“老师,郭炳旭又钻到桌子底下去了!我喊他他也不出来。” 郭炳旭是班最调皮捣蛋的孩子,这是又在干什么呢?我走过去一看,果然,他还趴在桌子底下,看不见在干些什么。由于自己平时一再强调要注意卫生,可他还钻到桌子下,所以感觉他怎么那么不听话,都进入大班了还把老师平时说的话不记在脑子里。我弯下身对着他厉声喊道:“你是怎么回事,这么不讲卫生,快出来!听到我大声的批评他,惊恐地从桌子底下钻出来,小声地说:“老师,我……”“别说了,快去洗手。” 他本来还想分辨,可我不由分说地制止了他的话不让他说,他眼巴巴地看看我又咬了咬自己的嘴唇,怏怏地走到盥洗间去了。

这时,齐宝杰跑过来对我说:“老师,我刚才捡了好多的小纸屑,这都是剪小花纸的小朋友掉在地上的,”听着宝杰的话,想到郭炳旭刚才看我时委屈的眼神和紧闭的双唇,我顿时明白了,脸顿时红了,心中也懊悔不已。

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