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xxx小学教师学科期末复习计划 （2020—2021学年第一学期） 任课教师 学科 数学 所带班级 五（二） 一、复习总目标 1.通过对小数乘法、小数除法系统复习，让学生对小数的四则运算的相关知识进行系统的掌握；从简单的运算开始，督促学生固本强基，针对不同的基础的学生，有计划的提高学生的计算能力。 2.使学生进一步理解和掌握用字母表示数的意义，加深对方程、解方程、方程的解等概念的理解；进一步明确列方程解决问题的基本步骤，会采取灵活多样的解题策略解决相关的实际问题。 3.使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，帮助学生熟练掌握简单规则图形的面积计算公式，并学会利用简单的规则图形计算不规则图形的面积，解决一些简单的实际问题。 4.进一步熟练掌握用数对表示位置的方法，进一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性。 二、复习课时安排及主要内容(3周-4周） 12.14：第六单元整理与复习 12.15：第六单元检测讲解 12.1６：不封闭中缝的植树问题 12.1７：2封闭路线的植树问题 12.18：3、植树问题（练习课） 12.21：4、整理与复习 12.22：第七单元检测讲解 12.23：复习小数乘除法 12.24：复习位置 12.25：复习可能性 12.28：复习简易议程 12.29：复习多边形的面积 12.30：第八单元检测讲解 12.31：计算专项检测卷讲解 三、复习重难点 1.小数乘法 2.小数除法 3.解简易方程 4.多边形的面积 四、复习措施 1.逐单元、有重点进行复习，采用“读、说、练、讲、改、急”的方法进行复习。 2.注重重点知识的般弱环节，通过“回头看”“帮助学”的方法进行多次巩固复习，对本册书的重难点知识进行集中练习。通过课堂小测试、作业面批的方法帮助学生掌握细碎的知识点，并采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。 3.做综合试卷，形成综合处理能力。用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。 4.抓部分落后生，采取一对一的复习。 抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。 教研组审核： 教务主任审核： 行政领导审核： 2020年12月18号 本文来源：https://www.dywdw.cn/704dec58b868a98271fe910ef12d2af90342a855.html
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2023-01-03
