【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《上下楼梯安全教案》，欢迎阅读！
安全教案《上下楼梯扶好扶手，排好队》 一、教学目标: 1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。 2、培养幼儿的安全意识。 3、使幼儿会上下楼梯 二、教学难点 走楼梯的正确方法 三、教学准备 1、印有脚印的楼梯。 2、准备几种动物玩具 教学过程 一、提问：“小朋友，你们会上下楼梯吗？" “怎样上下楼梯才是最安全的？”（幼儿自由讨论) 二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确,如果是你，你会怎么办?(自由讨论） 三、师生总结走楼梯的正确方法： 1、两脚交替上下楼梯，两手应扶好楼梯扶手. 2、上下楼梯时，要顺着脚印的方向走。 3、上下楼不推不挤，按顺序排好队. 四、实践活动: 组织幼儿分组练习上下楼梯,教师从旁指导,并提醒幼儿注意安全。 五、总结。 通过这次“安全上下楼梯”演练活动，增强了幼儿上下楼梯应靠右边走、不推挤等安全知识和技能，提高了幼儿的自护自救能力。 附：《小老鼠走楼梯》的故事 一只老鼠到森林里玩,看到一幢房子.小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的楼梯.走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音do、 re、 mi ……小老鼠可真调皮在楼梯上上上下下，一层一层的慢慢上,慢慢下.这时，他感觉太没有意思了,不如，跳着走吧，于是,小老鼠一个一个台阶的跳，后来，又两个两个的台阶跳,这时玩的正起劲，一不留神，两脚一滑，摔倒在地，小老鼠哎幺哎幺的叫妈妈，想起来，但是不敢走路了，过来了叔叔，讲小老鼠送到了医院。说小老鼠骨折了,需要在医院进行治疗。这时，小老鼠悔之已晚，以后再也不调皮了。 本文来源：https://www.dywdw.cn/71a8f1f4142ded630b1c59eef8c75fbfc77d94de.html
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2023-01-15
