【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2022年江苏省高考改革方案》，欢迎阅读！
2022年江苏省高考改革方案 2022年江苏省高考改革最新方案 项通知如下。 一、录用批次调整 高考在即。很多考生和考生都应当把握很多高考的信息，例如高考报名时间， 1.文理科类。将原来的本一、本二、本三3个批次，调整为本一、本二两个批录用支配，录用分数线等等。下面是阳光网我为你整理的内容，期望对你有关怀。 次。其中，原跨本一、本二批次招生的院校，符合条件的将其本二招生专业纳入本 2022年江苏省高考改革最新方案 一批次招生，同时将本二、本三批次合并。调整后，统招录用分为提前本科、本一、 日前，江苏高考录用方案公布啦，今年高考录用有重大改革，下面学优网为大本二、高职(专科)统招和高职(专科)注册入学5个批次。 家供应2022年江苏高考录用方案最新消息及解读，抓紧来了解吧! 2.体育类。将公办本科和民办本科批次合并为体育本科批次，高职(专科)批次 省教育厅关于做好一般高校招生录用批次调整工作的通知 保持不变。调整后，统招批次分为本科和高职(专科)两个批次。 苏教考〔2022〕2号 3.艺术类。将公办本科和民办本科相应的小批次合并，将高职(专科)第1、2 各市、县(市、区)教育局、招办(考试院、招考中心)： 小批合并，即由原来的三大批七小批调整为本科和高职(专科)两大批四小批2022 依据?国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见?明确的"制造条件逐步取年江苏高考录用方案重大改革2022年江苏高考录用方案重大改革。其中，本科分消高校招生录用批次'，以及教育部年度招生工作提出的"逐步削减高校招生录用批为：第1小批(划分方法与往年不变)、第2小批(使用省统考成果录用院校)、第3次'的要求，为进一步增加考生的选择范围和录用时机，提高志愿满足率，借鉴其他小批(第1小批以外的校考院校);专科为一个批次。 省市做法，结合我省实际，在前期充分征求各方意见的根底上，经省高校招生委员 录用批次调整后，涉及批次调整的招生院校，其办学性质、专业收费标准均不会同意，自2022年起，我省高校招生录用批次和志愿设置作适当调整。现就有关事 第 3 页 因批次调整而发生转变。 二、志愿设置调整 与录用批次调整相适应，我省文理类、体艺类各批次平行院校志愿数由原来的5所增加到8所。同时，征求平行院校志愿数由原来的5所增加到10所。 三、相关工作要求 全省各级教育行政部门和招考机构要把政策调整方法准时宣扬到每一所高中每一位考生，并做好考生志愿填报的指导工作。各中学要严格按课程标准和教学预备组织教学，扎实推动素养教育，促进同学全面进展。 江苏省教育厅办公室 2022年1月19日印发 专家对政策的解读 一、政策的转变与不转变： 1.有两点转变： 转变1：成果薄弱的同学可以上本二2022年江苏高考录用方案重大改革文章2022年江苏高考录用方案重大改革出自http://.gkstk.com/article/wk-78500001360340.html，转载请保存此链接!。录用批次的调整，对于我们平常只能考本三的.同学来讲，是一大福音!由于合并本二、本三录用批次后，会使本二的高校数量和招生预备数量成为原来二与本三之和，而招生高校和招生数量的大幅增加，会使本二录用把握分数线有较大幅度的降低。 转变2：考生的录用几率增加。今年录用批次合并后，本二的录用把握分数线会降低，并且各批次考生填报的平行院校志愿数由5个增加到8个，每个批次考生可以选择的院校志愿变多了，录用率增大。 2.有一点不转变： 不转变：学费不变。原来是本三的学校，变本钱二，但是收费不变。在江苏已有局部试点，如近两年，南京有4所热门本三院校进展招生调整，但收费与原来三违反。 2022年：南京高校金陵学院、东南高校成贤学院从本三调整到本二批次; 2022年：南京航空航天高校金城学院、南京理工高校紫金学院从本三调整到本 第 4 页 二批次。 二、政策好处： 1.削减一般高中升学排名压力。本二分数线降低后，大局部同学均可以到达本二线，因此学校之间将无法进展相互比较升学率。这样对于全面推行素养教育。不致于江苏的同学起早摸黑的死学习! 2.用避开用人单位设置门槛 有些用人单位，明确要求本三毕业的同学不录用，他们认为本三不属于本科列行。将来同学的毕业证上是不标明本几毕业生，这样有利于推动社会公正。 三、政策应对： 重视选科达B率。原来三双C要求假设提高到1B1C的要求，尽管选科B线可能会下调10%左右，但要满足有一科达B的要求，难度还是挺大的。要力争让更多同学符合1B1C要求，就必需对选科教学的要求适当提高，包括在高一、高二就要重视对选科的强化。 第 5 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/71e82d9666ce0508763231126edb6f1aff0071e3.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-16
