中学生为何要学习雷锋精神

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为什么当代中学生要学习雷锋精神

一、雷锋生平

19401218日出生于湖南省望成县简家塘村的一个贫苦农民家中,的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡,在短短的四年多时间里,他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去,不满7岁就成了孤儿。

1949年,雷锋的家乡解放了,在政府的关心下上了学,1956年夏小学毕业,九月在乡政府做通信员,11月被推荐到县委当公务员。1958年春到团山湖农场当拖拉机手,并加入了共青团。19589月到鞍钢做了一名推土机手,19598月到弓长岭焦化厂参加基础建设,在鞍钢与焦化厂工作的一年零二个月中,雷锋曾三次被为先进工作者、五次被评为标兵、十八次被评为红旗手,荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。19601月参军,同年11月加入中国共产党,19616月任班长,1962815日因公殉职。在部队两年零八个月中,雷锋在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,荣立二等功一次、三等功两次、受嘉奖多次、被评为“节约标兵”和“模范共青团员”,并被选为抚顺市人大代表。 二、雷锋精神

对当代中学生最有借鉴与学习的有以下四条:

第一、不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。雷锋同志在19611019日的日记中写道:

有些人说工作忙,没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。

要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。

一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。

由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

第二、全心全意为人民服务、无私奉献的“傻子”精神。雷锋在19611020日的日记中写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,






我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。他认为活着“就是为了使别人过得更美好”,他处处以关心别人为重,热情帮助战友,为集体、为人民群众做了大量好事,人称“雷锋出差一千里,好事做了一火车”1960八、九月间,他先后给辽阳地区灾区人民寄去100元钱,向当地人民公社捐献100元钱,而他自己却从来舍不得随便花一分钱,物质生活过得十分俭朴。有人说他是“傻”,对此,他在日记中写道:我要做一个有利于人民,有利于国家的人。如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”



第三、严守纪律、脚踏实地干事业的“螺丝钉”精神。雷锋在1962114日的日记中写道:我每次外出执行任务或在最复杂的环境中,就想起了邱少云,就能严格地要求自己,很好地遵守纪律。在同年417日的日记中他又写道:一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。……螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。正因为有这样的见解,所以,在他小学毕业参加工作一直到牺牲,不到六年,几易工作岗位,但始终是干一行、爱一行、专一行,而且处处闪光发热。



第四、处处关心别人、热情帮助战友的团结友爱精神。雷锋不仅自己要求上进,处处以身作则,同时他还关心周围的同志,帮助和影响他们,使他所在集体一直保持先进。他在生活上对自己很“吝啬”,但学习上却很大方,他每到一个地方就跑新华书店,久而久之,书在挎包里无法装下,他就钉了一个流动书架,供战友们阅读,战友们称之为“小图书馆”,是大家学习的园地。某次,班里的一个战友由于生活上有些自由散漫,受到了连长的公开批评,这个战友想不通,对连长的批评有意见,散会后,雷锋及时做了工作,帮助他认识自己的错误,鼓励他勇于改正,后来这位战友成为班里的好战士。外出工作,他把自己的那份饭塞给胃口大的战友;战友父亲得重病,他以战友名义寄上钱,帮战友解决了困难;战友在演习中棉裤被烧了几个小洞,他在大家熟睡后花了半宿时间替他缝好。所有这些,都印证了雷锋同志是以春天般的温暖对待自己的战友的。

夏郢团支部2013




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