【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班英语活动设计：创意字母》，欢迎阅读！
大班英语活动设计：创意字母 活动过程： 一、英语律动操《abc》 “saygoodafternoontoeveryteather.listen!musicisverynice,wearegotodancing,ok?” 二、出示字母宝宝，巩固幼儿对26个字母的认识。引发幼儿思考,掌握字母结构。 “老师知道你们很喜欢英语，而且我们也已经学了一段时间了也认识了 .多的英文字母，今天它们也来到了这里，你们看！”（依次出示26个字母， 并引发幼儿思考。） 三、引导幼儿用身体各部分表演英语字母。 “字母宝宝是我们的好朋友，它们长得可都不一样。今天我们就要在这里举行一场超级模仿秀，一起来学一学，扮一扮，演一演这些可爱的字母宝宝。areyouready?” 1 “我扮演的是那位字母宝宝啊？像不像呀？你是怎么看出来的呀！你们再仔细看看，我的身体还有什么变化呀？” “谁还愿意来表演啊？小朋友可要看仔细了，看看他表演的是谁？哪里不像，怎么样可以更像一点！” “cat也想来参加我们的超级模仿秀了，那刚刚我们进行的是字母的模仿秀，那现在我们就进行难度更大的单词模仿秀吧！” 四、让幼儿找出较难的字母并找到伙伴进行合作表演。 “小朋友w在哭了，因为没有人愿意表演它，为什么呀？那我们一起来想想办法帮助它吧！” 五、引导幼儿合作拼搭简单的英语单词。 “look,谁来了呀？原来cat也想来参加我们的超级模仿秀了，那刚刚我们进行的是字母的模仿秀，那现在我们就进行难度更大的单词模仿秀吧！你们可以先排练一下准备好了就可以上台表演了，看看哪个组表演的最好！” “dog、pig也来了，我们再来表演表演吧！” 六、游戏《字母歌》自由表演26个字母。 2 “今天我们要来做做大导演，来编一个字母宝宝舞ok？” 延伸活动：在活动之后可以引导幼儿用身体拼搭各种自己感兴趣的东西。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/729480087d192279168884868762caaedc33ba30.html
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2022-06-18
