孤独症的分类

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孤独症,分类

孤独症的分类

(一)人际关系障碍,表现:

1、一般四至六星期大的婴儿都喜欢与人对望及开始微笑,但孤独症的婴儿显得对人缺乏兴趣,甚至不喜欢他人抱。

2他们缺乏学习认识自己与他人的关系及基本社交应对的能力,会出现过度不安的表情和行为,如到处乱走或在公共场所大叫或大笑;33、与人没有目光接触;缺乏身体语言的表达;与同龄儿童建立社交关系有困难;缺乏自发性的分享及兴趣培养;

4、不能掌握基本的社交技巧,缺乏与人有情感的交流,对他人毫不关心,缺乏与人交往的兴趣;也不会主动参与任何活动,只喜欢独自玩耍。

(二)言语及沟通障碍,表现:

1、约有50%的孤独症儿童成长后仍没有言语,能讲话的也有明显的

语言障碍,如:发展迟缓、发音不清、出现重复、刻板、机械式模仿及代名词错用等。

2、有语言能力的,在引发或维持对话也多有明显的缺陷,只能片面理解他人的谈话,对话时答非所问、自言自语等。

3、缺乏手势、面部表情等身体语言和音调高低来帮助表达的能力。

4、缺乏想象与抽象性质的词汇,不能参与模仿性、创造性的游


戏的能力。,如角色扮演等。

5、在说话内容和文法结构方面有明显异常: ①鹦鹉式对话。

②代名词、同音字词和同意字词混淆不清。

③经常反复某些语句的片断,如别人问:你今天有没有洗澡?,孤独症儿童指会复述“洗澡”。


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