【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《心理健康教案(做家务的能手)》，欢迎阅读！
做家务的能手 教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，加强劳动观点。 教学重点:养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。 教学难点:经常做家务 教学过程: 一、导言 同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 二、质疑 1．你们在家里做家务吗经常做吗 2．能够做哪些力所能及的家务劳动 举例说明 三、表演 具体内容:星期天，小华在家里协助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，不过妈妈看见了，却责怪她说:“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论:（1）小华和妈妈的做法对吗 （2）不对的地方应怎么做 四、小品 具体内容:奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊“:奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好，我马上给你拿去”。 讨论:小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做 五、幻灯出示判断 1．小明协助爸爸抱柴。（） 2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（） 3．妈妈不在家，小红自己做饭。（） 4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（） 5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（） 六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 七、竞赛 1．整理书包比赛； 2．以小组为单位，选学生参加做菜比赛； 一组:做糖拌柿子； 二组:黄瓜凉菜； 三组:炒鸡蛋。 八、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应该协助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 九、教学后记 全班同学都能够帮助父母做家务，而且决心经常去做，并且做好。 板书设计：做家务的能手 主动、经常做家务 本文来源：https://www.dywdw.cn/73163d46551252d380eb6294dd88d0d232d43c7d.html
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2023-02-11
![[《做家务的小能手》教案]我是家务小能手](/static/wddqxz/img/rand/96.jpg)
