职业价值观种类及职业测量结果说明

2023-01-22 18:26:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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职业价值观的种类

1.收入与财富

工作能够明显有效地改变自己的财务状况,将薪酬作为选择工作的重要依据;工作的目的或动力主要来源于对收入或财富的追求,并以此提高生活质量,显示自己的身份和地;

2.兴趣特长

以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素,能够扬长避短、趋利避害、择我所爱、爱我所选,可以从工作中得到乐趣,得到成就感;在很多时候,会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作; 3.权利地位

有较高的权力欲望,希望能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动;认为有较高的权力地位会受到他人尊重,从中可以得到较强的成就感和满足感; 4.自由独立

在工作中有弹性,不想受太多的约束,可以充分掌握自己的时间和行动,自由度高,不想与太多人发生工作关系,既不想控制人也不想受制于人; 5.自我成长

工作能够给予受培训和锻炼的计划,使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高; 6.自我实现

工作能够提供平台和机会使自己的专业和能力得以全面运用和施展,实现自身价;

7.人际关系

将工作单位的人际关系看得非常重要,渴望能够在一个和谐、友好甚至被关爱的环境中工作; 8.身心健康

工作能够免于危险、过度劳累;免于焦虑紧张和恐惧,使自己的身心健康不受影响; 9.环境舒适

工作环境舒适宜人; 10.工作稳定

工作相对稳定,不必担心经常出现裁员和辞退现象,免于经常奔波找工作; 11.社会需要

能够根据组织和社会的需要响应某一号召,为集体和社会做出贡献; 12.追求新意

希望工作的内容经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥;

活动:

价值观澄清:请找出自己认为最重要的五项;如果你的工作无法同时满足你所想获得的,请“放弃”,直到剩下最后一、二项你最不愿舍弃的;

职业价值观测试结果说明


各职业价值观的维度分数表示对职业中可能获得的各种回报的重视程度,分数越高尤其是前三项高分者,则越重视这方面的回报,你的这种职业价值观倾向也就越明显;择业时,如果有针对性地考虑这些方面的因素,选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域,将有助于激发今后的工作热情,获得事业的成;

一、帮助·贡献型:

该类型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮;这种类型的人富有同情心,关心他人,他们把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视为无比快乐;他们总是为他人着,把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求;希望自己的付出对社会是有帮助的;他人会因为自己的行为而受惠颇多; 医生、教师、警察等社会型工作很适合该类型的人; 二、审美·艺术

该类型的人希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物,或任何自己觉得美丽且有意义的事物,并且希望自己的工作成果能够使这个世界更加的美丽或能使他人也有美的感受;这种类型的人通常具备一定的艺术才能,感情丰富,富有创造力和想象力;

画家、设计师、音乐家、舞蹈家等艺术型的工作很适合这类型的 ; 三、思考·创新型

该类型的人希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升;他们在工作中追求知性上的刺激,经常不断进行智力上的操作,喜欢动脑子思考问题,持学习以及探索新事物,解决新问题;这种类型的人知识渊博,有才能,想法新颖,十分重视在工作中是否能提供学习和进修的机会,注重个人发展; 适合研发人员、学者等研究型工作; 四、成就·实现型

该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可,对工作的完成和挑战成功感动满足;这种类型的人在工作中目标明确,有强烈的发展和提升意识;他们一心一意想发挥个性,实现自我,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的的本领,追求目标的实现和他人的肯定,并视此为有意义的生活; 适合项目经理、公司管理等企业型工作; 五、自主·独立型

该类型的人对工作的自主性要求比较高,希望随心所欲安排自己的工作方式、工作时间、工作习惯;追求能充分发挥自己独立性、自主性和完全施展个人能力的工作环境,他们按照自己的方式、步骤或想法去工作,不受他人的干扰和制约,宁愿放弃提升或加薪工作发展机会,也不愿意放弃自由与独立;

适合高校教师、科技工作者、设计师、作家等艺术型、研究型工作; 六、地位·声望型

该类型的人自尊心强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常受到众人尊敬;们希望自己的工作有较高的社会地位,比较受人尊敬,能使自己得到社会的认同; 适合教师、公务员、医生、高层管理人员等研究型、社会型、企业型工作; 七、影响·支配型

该类型的人能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动;通常善于决,工作作风凌厉,做事有担当;他们追求并致力于成为管理者,希望可以整合其他人的努力成果,并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准;

适合部门经理、高级主管、校长等管理工作,职业倾向主要体现为企业型和一部分


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