小学生手抄报活动方案

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小学生手抄报活动方案



一、活动目的 通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动,培养学生的动手能力,丰 富学生数学知识,提高学生学习数学的兴趣,培养学生综合能力。 二、参赛对象 各小学一至六年级的在校学生

三、作品要求 1、要求主题鲜明,版面设计美观合理。 2、内容要充实,形式多样,图案可以用彩笔描绘。 3、背面左上角贴标签:注明学校、年级、姓名和指导老师。 4作品应全部为手写,杜绝复印粘贴或用电脑制作,一二年级可用铅笔, 其它年级学生除作图外,其它内容不要用铅笔,3-6 年级写字要用蓝色或 黑色笔,要求字迹清楚,书写工整,设计合理新颖。 5、规格:一年级和二年级用 a4 复印纸,三至六年级学生用 b4 复印纸,上、 下、前、后边距各留出 厘米。 6、上交数量:学校按各年级班额×2的份数进行上送(民办学校每年级上 10 份)

四、交作品的时间、地点 1截稿时间:5 28 2地点:东升镇同乐小学(覃国珍老师收)

五、奖励办法 1、分年级组分别评选 10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。 2、辅导学生获一等奖的老师颁发优秀指导老师。 六、注意事项 1、一件作品只允许一位作者和一位指导老师。 2、学生独立完成,老师可以做适当的指

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导,如发现作品是老师代替,则取 消比赛资格。 七、未尽事项,另作通知 东升镇教科文卫办公室 XX 3 20 :标签 校名 班别 姓名 校名 班别 姓名 校名 班别 校名 班别 姓名

为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们健康的审美情趣,特举办本届校园手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容,畅写自己对学校对社会对家庭的心声与观察,以及自己“共享奥运精神”的深刻体会,全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下: 一、参赛对象:三至六年级学生 二、参赛组别:中年级组、高年级组

三、参赛内容与作品规格:反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸福家庭的题材均可。作品规格一律用八开纸,反面右下角写上作者姓名、班级、年龄。 四、评奖办法:

1 按校园手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。

2 考虑到学生的年龄差异,分中年级组和高年级组进行评比,设特等奖、一、二、三等奖,同时以班级为单位,设立最佳组织奖。

3 学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评

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五、截稿日期

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