三年级学生成长册“回头看看,我的收获真不少”

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三年级学生成长册“回头看看,我的收获真不少”

篇一

这个学期已经结束了,我很高兴我有了很多收获。

首先,我的语文有了很大进步。我不仅认识了许多生字,记住了许多优美的词句,而且从课文中懂得了许多道理。比如科学家的话也不一定是对的,自己一定要做做看;风还能画出来;有些事情往往并不像我们想象的那么糟,只要肯懂脑筋,坏事往往能变成好事;做事情一定要符合客观规律,不能急于求成,否则往往事与愿违……

我的作文水平也有了很大提高。这学期我成了一名光荣的小记者,已经有好几篇作文在大江晚报的《小记者周刊》上发表出来。我经常参加小记者活动,聆听编辑叔叔讲写作、参加小记者生日会、参加机器人足球大赛,这些活动对提高我的写作水平帮助可大啦!文老师经常帮我分析作文,经常在课堂上把我的作文读给同学们听,看到同学们羡慕的眼神,我可高兴啦!

数学,我的数学也很有进步。我学会了数据的收集与整理、学会了除法、懂得了平移和旋转现象、懂得了简单的推理道理。

还有,在生活上,我也有了许多收获。我学会了洗碗、扫地,我经常帮妈妈做家务。还有……,还有在镜湖区教育局“清洁城乡、美化家园”环境整治工作——创意笑脸图大赛上,我的《创意笑脸图》还获得了小学组一等奖呢!

下学期我就要上三年级了,我要继续努力,改掉缺点,发扬优点,争取在各方面更上一层楼。

篇二


人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。 记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?

要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。




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