教育笔记:幼儿家长的困惑

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教育笔记:幼儿家长的困惑

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序言

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教育笔记:幼儿家长的困惑



梦飞是个爱画画的小女孩,妈妈很当然支持,还给她买了不少儿童简笔画、水彩画、铅笔画的书,让孩子照着画,希望孩子能够和书上画的一样好。 每次放学回到家,妈妈就让梦飞一张一张的学者临摹下来,为了鼓励孩子,梦飞妈妈还想了一个办法:给孩子的画打上分数。妈妈用红颜色的五角星表示最好,黄颜色的五角星表示不错,蓝颜色的则表示不行,要是梦飞的画老是得红、黄的五角星,妈妈还有其他的奖励。而梦飞妈妈的评判原则是,画的和书上的越像,就越能够得高分。要是梦飞画的实在不像,还经常让她重新画。经过一段时间的训练,梦飞在画画方面果然进步很快。 今天放学以后,梦飞的妈妈和我说起了一件让她感到很困惑的事情:梦飞画一只小鸡在吃虫子的图画。那只活泼可爱的小鸡把梦飞给难住了,不是小鸡的头画不圆,就是虫子的腿总是画不对数目,妈妈一连让她画了三张还是觉得不满意。妈妈还想让梦飞接着画,梦飞不干了,不仅这张画坚决不再画,而且还把图画书还给妈妈,说:“我不想画画了。”妈妈不解的问:“为什么呀?”梦飞说:“我就是不想画画了,我觉得画画没有意思。”妈妈又拿着图画书追问:“这本书不是咱们两个人一起去书店买的吗?你怎么连书也不喜欢了?”梦飞沮丧的说:“这本书太难了,我画不下来。” 妈妈感到很困惑,还告诉我说:“图画书上的画都是画家的作品,我让孩子照着画家的画学习,这样要求孩子难道有什么不对吗?”当时听了梦飞妈妈的话,由于放学太匆忙,

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