“寒门再难出贵子”是否真的成立?

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寒门再难出贵子是否真的成立?

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来源:《云南教育·视界(综合)2017年第10

十年寒窗,一朝题名。回首2017高考,有关寒门再难出贵子的争论一时将出身、经济、教育资源对学生学习的影响推至风口浪尖。近日,某报微博一则题为“35%高考状元来自教师家庭,九成选清华北大的博文引发热议,该博文中列举大量数据证明,各省(市)文理科排名前十的高考学霸均来自各省会城市,也多来自高知家庭。看起来,相关数据事实下的教育资源分配不平衡,似乎并非空穴来风。农村地区的学子,有着较低的起点,真的只能品尝教育资源分配不平衡的苦果吗?

为什么寒门再难出贵子的争论在近几年会引起人们那么大的反响,其背后也许是人们对阶层固化的不满或惶恐,但更折射出全社会对教育公平的渴望与期盼。

我们必须清醒认识,在一些地区,特别是贫困地区,还不同程度存在着失学辍学现象,如果不加以解决而任其蔓延,不仅会使失学辍学家庭难以摆脱贫困命运,而且会极大影响国家民族的发展未来。719日的国务院常务会议上,李克强总理的话语掷地有声:再饿不能饿孩子,再穷不能穷教育。中华民族5000年文明之所以生生不息,根本原因在于重视教育。我们不但要保障人民群众的基本生活,而且要让广大适龄儿童,特别是都要接受义务教育,阻断贫困代际传递。这也明白无误地传递出党和国家对加快推进教育均衡发展,实现教育公平的高度重视。

本期策划编辑刊发此组文章,以期引发大家对这一问题和现象的深入思考,共同寻求破解之道,欢迎广大读者就此提出自己的见解并不吝赐稿。


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