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小班美术落叶飘飘教案反思 目标： 1．会将拾来的树叶粘贴成大树，感受秋天树叶的美。 2．有主动参加活动的愿望。 3．培育幼儿互相合作，有序操作的良好操作习惯。 4．通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。 预备： 1．漫步 时拾来的各种树叶，浆糊，抹布。 2．绘画好的大树树枝(棵数同幼儿小组数)布置在墙上。 过程： 1．出示画好的大树，引起幼儿制作爱好。 2．介绍树叶的粘贴方法。 选择喜爱的树叶并在树叶反面抹上浆糊，粘贴在树枝四周(粘贴得越多越好，使大树上长满叶子。) 3．幼儿分小组合作粘贴大树(一组幼儿合作粘贴一棵秋天的树)提示幼儿留意浆糊的用量，不能太多。 鼓舞幼儿大胆地粘贴，会选择同一种颜色的树叶粘贴在树枝的不同地方。 4．共同观赏"秋天的树'，感受教室内秋色的美和树叶颜色的美，为自己的胜利感到兴奋。 建议： 第 1 页 1．可依据班级幼儿的力量，供应各种材料让幼儿选择，装饰"秋天的树'。如：用颜料刷树叶，在"树枝'四周印树叶；供应树叶轮廓，让幼儿涂色粘贴在树上等。 2．请幼儿将拾来的树叶任意剪小，粘贴在"秋天的树'中，练习使用剪刀。 评价： 1．会分类选择树叶的颜色进行粘贴。 2．会在大树杆的四周粘贴上树叶。 活动反思： 幼儿绘画教育是实施素养教育重要组成部分，它可以初步培育幼儿感受美、表现美的情趣，促进幼儿身心健康的进展。为了让幼儿能用绘画来表达自己的内心，打好基础。为此开展了此次活动。旨在培育幼儿想象力和制造力，激发幼儿对绘画的爱好，用绘画表达自己内心的感受。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/73c24fd4f9b069dc5022aaea998fcc22bcd1438b.html
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2024-01-25
