古诗诵读《望庐山瀑布》

2023-01-04 22:17:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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古诗诵读《望庐山瀑布》

教学目标：

1、会认5个生字。

2、熟读古诗，会背诵古诗。

3、在诵读过程中展开想象，感悟诗中所描绘的景象。教学重点

1、会认5个生字。

2、熟读古诗，会背诵古诗。教学难点：

在诵读过程中展开想象，感悟诗中所描绘的景象。教具准备：

教学挂图，生字卡片课时安排：一课时教学过程：一、激趣导入。

1、谈话激趣：同学们，在开展今天的学习活动前，我们先去庐山游览一番，欣赏一下庐山风光吧！

2、学生观看庐山风光片，饱览庐山秀美的风光。 3、请学生谈谈自己对庐山的印象，畅所欲言。

4、导入新课：庐山风景旖旎，吸引了古往今来许许多多的文人墨客，留下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游览庐山后题写的诗作《望庐山瀑布》。

二、初读古诗。

1、读读古诗，找出你不认识的字，借助生字表中的音节，把它们读准。 2、把生字多读几遍。 3、检查生字认读情况。

三、再读古诗，大致了解诗意。

1、把生字带到课文中读，把诗句读顺。 2、讨论：说说你懂了什么？（结合图） 3、全班交流。

四、指导朗读，背诵。 1、教师范读：

2、学生根据自己的体验诵读古诗。 3、指导背诵。 4、全班齐背。五、作业设计。

把今天学的古诗背诵给爸爸妈妈听。

板书设计：望庐山瀑布

李白日照香炉升紫烟，

遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

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