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第九章 美洲 第一节 南北差异显著的大陆——美洲 教学目标 1、知识与技能 通过比较南、北美洲在自然环境和经济发展方面的差异，让学生掌握运用比较法学习区域地理的特征。 2、过程与方法 结合“美洲地形图”与“美洲部分国家人均GDP比较图”引导学生比较南、北美洲的自然与人文特点。 3、情感态度与价值观 对比学习南、北美洲的差异，让学生更深刻地体会到地理环境的区域特征，又能让学生体验一种区域地理的学习方法。 教学重点 1、美洲的划分； 2、南、北美洲地形有异同点； 3、南、北美洲的经济差距。 教学难点 美洲地形对气候的影响。 教学过程 [新课引入]画一画美洲大陆的轮廓简图，看谁画得像。 （一）位置与组成 [活动]结合课本图“美洲的位置和行政区划图”引导学生了解美洲的位置和组成。 1、位置：位于西半球，东濒大西洋，西临太平洋，北面北冰洋，南端最接近南极大陆。 美洲大陆是纬度跨度最大，海岸线漫长的大陆。 2、组成：按自然地理划分，习惯上以巴拿马运河为界，把美洲分为南美洲与北美洲。 按政治、经济地理划分，通常把美国、加拿大称为北美地区（英语美洲）把美国以南的美洲地区称为拉丁美洲。 （二）自然环境 [活动]结合课本P52图“美洲地形图”与活动1，引导学生通过比较南、北美洲的主要地理事物，从而归纳南、北美洲地形的异同点。 北美洲 南美洲 主要地理事物 落基山脉、大平原、密西西比河， 安第斯山脉、亚马孙平原、巴西高原、 苏必利尔湖、格陵兰岛 地形相同点 地形不同点 圭亚那高原、亚马孙河等。 西部都是高大的科迪勒拉山，西高东低 地形呈纵列分布（川形） 地形呈高原、平原横向交错分布（F形） [拓展延伸]结合课本图“北美洲地形对气候的影响”与活动2、3，引导学生思考地形对气候的形成与分布的影响。 （三）经济 [活动]结合课本图“2000年美洲部分国家人均GDP比较图”，了解南、北美洲的经济发展差距。 北美洲——（加、美）发达 南美洲——（除巴西、阿根廷外）现代工业不发达，主要出口农矿产品。 板书设计 （一）位置与组成 1、西半球：跨纬度最大的大陆 2、组成：北美洲+南美洲 北美地区（英语美洲）+拉丁美洲 （二）自然环境 1、北美洲：落基山脉、密西西比河、大平原、苏必利尔湖 2、南美洲：安第斯山脉、亚马孙平原、巴西高原 （三）经济：北富南贫 本文来源：https://www.dywdw.cn/74c32c980329bd64783e0912a216147917117e1a.html
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2023-04-20
