家风小故事

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家风,故事

家风小故事



家庭是圃,孩子是苗,家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

记得把倩倩刚送进幼儿园时,我担心的是孩子会不会哭着找妈妈,会不会自己小便洗手,会不会自己吃饭,妈妈不在中午能安然入睡吗……生活上的一切我都担心着。孩子入园一周来,出乎我们全家的意料,她不哭也不闹,从老师的反馈来看,倩倩能自己大口的吃饭,自己睡觉,也不怎么哭闹,似乎很快就适应了幼儿园生活,全家都为此感到高兴,似乎一切走上正轨。一天我提早下班回家,倩倩已经放学回家,正专心的玩着玩具,我不经意间看到她手里拿着几片雪花片在玩,自己好像没买过这样的玩具,这是哪来的呢?我问道:宝贝,你手里玩的雪花片是哪来的?孩子天真的回答我说:是幼儿园的呀!我听了忙问:你是怎么拿回来的?孩子告诉我说是偷偷放在口袋里拿回家的,听了她的回答我忙找奶奶问是怎么回事,孩子的奶奶说有时是看见她会拿一两片雪花片回家,看看是小东西自己也没在意,只要孩子高兴就好。奶奶的话让我意识到自己对孩子的关心少了,隔代的溺爱会对孩子造成一些负面影响,我得告诉她们这样是不对的。孩子的这种行为我没有责怪和发火,而是让她知道幼儿园的玩具是小朋友们一起玩的,玩具的家在幼儿园,离开幼儿园它们也会不开心。接着和奶奶沟通,让她以后每天接孩子的时候问问她口袋里有没有玩具忘记放回去了,如果有,赶快送回去。

随后的每一天,我都会提醒奶奶每天问问倩倩,有时也会问孩子今天有没有忘记把玩具送回家,刚开始奶奶告诉我,倩倩今天又拿了玩具,不过提醒她后就送回去了,后来倩倩会主动和奶奶说自己没有忘记送玩具回家,几周后,倩倩已经牢记幼儿园的玩具是大家一起玩的,不能拿回家。经过这件事,我发现倩倩变得懂事了,不再乱动别人的东西,不随便接受别人的礼物,和小朋友相处也懂得谦让了。

怎样的教育就会有怎样的孩子。良好的家风能帮孩子树立正确的人生观、值观,帮助他们健康成长。




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