【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《古代诗歌鉴赏之炼句教师版》，欢迎阅读！
古代诗歌鉴赏 ------品味古代诗歌中简练精美、形象生动、含蓄深刻的句子（炼句） 【学习目标】 一：知识与能力 1 能够找出诗句中精炼的句子 2 结合诗句分析精炼句子 3 记住答题步骤学会答题 二：过程与方法 ①通过阅读课本，结合文字资料掌握有关鉴赏炼句的命题方式和解题策略 ②通过自主学习，并结合课本中给出的练习题，组内讨论、组间质疑，寻求最实用有效的方法。 ③通过对应的练习，进行强化训练。 三：情感态度价值观 通过学习本课，明白怎样鉴赏炼句，提高文化底蕴,培养正确的做题习惯。 【预习案】 一、常见命题方式： 1、这一联或这一句最生动传神，为什么？ 2、某句历来为人所称道，你认为它好在哪里？ 3、某句历来为人所称道，请赏析其妙处。 二、通过阅读文本，写出你把握住的的鉴赏诗歌炼句的几个方面。 【探究案】 探究点一：怎样思维 先结合课本110页《鹧鸪天 预报》来理解怎样思维并正确做题。 答： 探究点二：思维建模 先结合课本110页的内容，阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 过融上人兰若① 綦毋潜 山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。 【注】 ①融，诗人所要寻访的和尚的名字；上人，对和尚的尊称；兰若，梵语“阿兰若”的简称，指和尚的住所。 末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道，你认为它好在哪里？请简要赏析。 答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 总结：通过学习、讨论、快速总结出自己的答题方法和步骤 【训练案】 阅读下面二首诗，回答问题 望江南 【宋】李纲 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 (选自《御选历代诗余》卷二十五) [注]①玉花：喻雪花。 (1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。 答：“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 [注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（6分） 答：①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇。一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。（答出拟人手法并加以分析，给2分；答出以动写静并加以分析，给2分；答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。） 【选做题】 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 [注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。 （2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。 答：共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛， 本文来源：https://www.dywdw.cn/751b93118e9951e79b8927ca.html
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2022-09-20
