作文写作技巧100条

2022-08-01 09:40:09   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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作文写作技巧100

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一、作文与考试1、考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路;2、考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到;3、考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去;4、一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜;5、书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;6、开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%7、遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文;8、如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你“更上一层楼”;9、像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣;10、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分;11、想像类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行;12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;13、考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成;14语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。二、作文与竞赛15、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;16写作时,应在选材和形式上多加斟酌,表现出你的智慧、思想和追求,即使阅卷者也自愧不如;17、文章中应充满强烈的感情secai,因为唯有强烈的情感才能打动人心;18、对手中的素材加以小小的修饰,使之更感人,更鲜明和更富有美感,这不是虚假,而是美化;19、写作中要加进至少一种新颖的尝试,这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西,别人也才会觉得新鲜;20、以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。三、作文与形式21、日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感;22、立小标题,似乎文中有文,给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题,或表现一个方面,较为讨好;23、小标题的用语应该保持一致性,如全部是对话,或全部是古诗,或全部引用广告语等,整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;24、用a面、b面,或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构,富有美感,能使人产生联想;25、用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作,新颖别致;

26.如果你使用“第一:水彩画;第二:”的艺术形式来连接全文,你一定会得到很好的效果;27.使用角色自述的方法给人们一种亲密感、真实感和兴趣。例如,我父亲说,我母亲说,我说三个部分来写《我的家》的作文。4 作文与情感28。想象力丰富情感,将你带入真实的情感世界;29.所谓创意冲动,是指你的情绪酝酿已久,必须大声说出;30.一篇好文章是情感的产物。字里行间,应该有眼泪在飞扬;31.读书看戏可以丰富你的情感世界;32.写作时,想象人物在你面前微笑,鸟儿在书房里歌唱,窗外的树林寂静无


声。你的笔里会有幸福和美丽;33.想象一下老年人的童年、儿童的老年、女性的喂养和男性的培养。你会感叹生命的艰辛和无常,时间会改变一切,言语会流泪;34.真诚的情感让人感动,夸张的情感让人不舒服;35.让语言沉浸在情感的泉水中,呼唤字句来表达内心的激荡;36.情绪的程度是通过形容词来表达的。唯一的情感是唯一的字眼。5 文与修辞37。隐喻是最简单的修辞手段,具有形象性、生动性和通俗性;38.直接使用隐喻可以使句子旋转并产生兴趣;39.与文章主题或场景相关的隐喻的使用可能会引起不同的兴趣;40.很难将事件a与事件B进行比较,但它具有有趣的艺术效果;41.使用多个隐喻使它们成行出现。这样的句子有军营的气势,比如方阵的模特风格;42.隐喻应该服务于人物和主题。作者的写作取向可以从贬损和赞扬的隐喻中看出;43

运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;44、拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长;45、夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;46、排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观;47、反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得;48、对比的手法很有趣,高山平原,请你去鉴别和感悟。六、作文与立意49作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;50、欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象;51语文老师常常强调立意,别太听信于他们。只要不是低级趣味,都行;52、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心,比如,夏日中午的一种惆怅和孤独;53、同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心;54、表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要。七、作文与题材55、所谓的题材,就是根据题目而选择的材料。题目是主人,而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;56、在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视;57、第一个出现的材料基本不是最好的,第二个会稍好一些,而独特优良的题材会在第三、

第四个可以挖掘;58.将预先选定的主题写在纸上,进行比较,然后确定其中一个主题。这是一种愚蠢的选材方法,但非常实用;59.独特的体验是最好的主题。不要感到羞愧或丑陋。写作的真正意义是表达你的真实感受;60.小主题很美。从小事中看到大事会让人产生丰富的联想。所谓“一粒沙子看世界,一朵花看天堂”;61.观察是积累材料的主要方式,但经验和经验是生活中更重要的内容;62.在上学的路上,注意每一个新口号、每一家新店和每一个美丽的变化。这些是你居住的城市的足迹;63.随身携带一本手掌大小的“笔记”。记录下来是积累材料的好方法;64.世界上最感人的故事常常发生在你身边,但它只在你眼前停留59秒;65.注意匆匆经过你身边的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉间的幸福。这些人总有一天会成为你的角色;66.阅读生活、天地、街道、树木的变化和昆虫的命运,你会得到源源不断的生活资料;同时,你也丰富了自己的生活经历;67.这也是从阅读他人优秀作品中寻找和积累材料,然后在写作困难时使用它们的紧急方式;68.奇景中的事件是令人难忘的,如《春夜》、《月下》和《河》,可以用诗歌来解读;69.写关于同学和朋友的作文时,尽量避开班上的那些“高官和名人”,因为这些人。“引人注目”,并已失去其个性。相反,所谓的“皮肤王”、“假小子”和“小胖子”则生动有趣;70.写一篇关于“你自己”的作文时,最好从一个小角度来写你的成长过程和


青春烦恼,比如一个物体的变化;71.最好写底层不同职业的人,比如那些摆摊、刷厕所和送煤球的人。越普通,越亲切,越感人;72.写别人的时候,最好是写那些一听就对爱情或事业有憧憬的人,比如离家出走的小女孩、处境危险的女孩、地质勘探队队员、探险家等等。这种题材最能吸引读者;73.在写同学和朋友时,与其说是美丽,不如说是遗憾;与其说是亲密,不如说是分手;与其说是优秀,不如说是缺陷;与其说是美丽,不如说是丑陋;与其说是异性恋,不如说是同性恋;与其说是成功,不如说是愚蠢。74.在写家里的事情时,最好选择极端的情况,比如极度悲伤:亲人去世、父母离婚;或者是巨大的喜悦:中了彩票,爸爸出国了等等。这样,我们可以给人留下深刻印象;75.在写校外活动时,主题应该新颖、有趣、富有时代气息。与其写第100家货运公司发生的事情,不如写麦当劳发生的事情。与其写老品牌面前的鞭炮,不如写新产品上市时推出的文学时装秀;76.不要抱怨生活的贫穷和经验的贫乏。即使在一个空荡荡的房间里,也会有无穷无尽的写作材料;77.写怀旧的文章最能唤起你内心的情感和挥之不去的写作风格。往事如烟,事是对的,人是错的,谁感觉不到汹涌的潮水;78.兴趣是作文教学的薄弱环节。一些老师认为兴趣不是目的。其实,兴趣是幸福生活的最大意图;79.在主题的选择上,我们应该注意一点意境,追求一点优雅,接近一点诗意,体现一点朴素。这种材料是最容易使用

打动读者之心的;80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境,是题材的三大唯美卖点,读者会为之沉醉;

八、 作文和语言81。把一句话分成两句或三句可以避免病句的出现;82.倒装句可以突出一个单词;83.文章中适当引用古诗名句,可以大大增加文章的文采;84.开头段落不宜过长,最好控制在3050字以内;85.当你写故事时,如果你不能开始,你可以从“时间+季节+风景”开始;86.写一个人时,如果你不能开始,就从“人物名字+外貌特征+个性特征”开始;87.写风景画可以从风景的小美开始;88.第一段中的俏皮话或俏皮句子是一个非常恭维的开头;89.如果你讲述一个又一个案例,一般来说,中间和最后的材料应该安排得更详细;90.如果在叙事中解释时间和地点,可以通过风景画的方法间接解释。9 作文、开头和结尾91。最好在故事的开头放上最吸引人的场景;92.用几句话概括动物的特征,然后分别解释它们的描述,这是一种高超的写作技巧;93.在说明文中加入谜语、诗歌和其他材料,不仅可以显示你的文化素质,还可以使解释对象更加友好;94.以省略号结尾既含蓄又经济,是一种“便宜又好”的结尾方法;95.以人物对话结尾时,有时会收到意想不到的文学效果;96.以精辟的句子结尾也是一种含蓄而有力的结尾方法;97.以一段长的讨论结尾是赶走读者的最好方式;98.高喊口号,表达决心,最后做一次大检讨,是最幼稚、最愚蠢的方式;99.倒叙的结束应该与开始相呼应。100.结尾引用诗歌或歌词是一种回味无穷的结束方式。一


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