中考阅读题【除夕的米花】

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一、阅读下文,完成1-4题。(共16分)

除夕的米花 张联芹

①快到中午了,繁闹的街道静了下来,没有了商贩往日的叫卖声,没有了孩子们的嬉闹 声,也没有了匆忙的脚步声,年,近了,终于近了……

②与这份静形成鲜明对比的是他的心,随着时间的慢慢推移,他的心从静变成了不安。 除夕的下午,人们忙着在家里贴春联、包饺子,准备各色菜蔬,少有人在街上走动,偶尔 走过几个匆忙的、归乡的身影便牵住了他的眼、柔软了他的心。

③他在小车旁边坐下来,天可真冷啊!他蜷缩着身子,搓了搓手,又迫不及待地站了起 来,伸长脖子,仿佛要看到路的尽头。

④雪越下越大,远处一抹熟悉的身影映入他的眼帘,他快速跑上去。正当他想紧紧抱住 时,一句冷冷的话让他掉入了万丈深渊.他不好意思地收回张开的双臂,在鄙夷声中低下 了头。 ⑤他慢慢退回到米花车前,眼角那滴晶莹悄然滚落。他百无聊赖地坐在米花车前,不知 要做点啥。

⑥雪越下越大,视线越来越模糊,他盯着远处那个熟悉的身影看了半天才快步迎上去, 可当他看清眼前是一个风尘仆仆的中年人时,热络的心再次被抛向了万丈深渊。他失望地 退回来,烦闷地拿出一支烟,又沉吟着放进了口袋。儿子的话他都会听,儿子说他心脏不 好,不能吸烟;儿子说他两条腿上的血管都有堵塞,不叫他受凉受寒。想到这儿,他心头 一惊,这要是让儿子看见他站在风雪肆虐的街道上还了得?想到这儿,他赶紧擦了把脸上 融化的雪水和眼角的泪水,快速走到米花车旁。

⑦雪停了,他将炭炉移出来,里面的炭还是干爽爽的,他放心地嘘了一口气,将炭火点 燃。慢升起的烟火让他的身子和心暖了很多。

⑧他将米放进爆锅,放进一勺糖,又放进去一勺。他想,爆好这锅米花,儿子就回来了。 他眼前出现了温馨的一幕:儿子吃着香甜酥脆的米花,他麻利地包着饺子……

⑨他擦擦湿润的眼角,快速摇动爆锅。还记得那年,儿子考上了商学院,他拿着儿子的 录取通知书在老伴坟前哭了 一夜,也笑了一夜。第二天,他就借钱买回来了这个爆机。刚 开始生意并不好,现在的城市人都觉得这种米花不卫生,情愿在超市买现成的放在微波炉 里热一下也不愿尝尝他这“纯天然”的食物。可他没有气馁,硬是靠着白天爆米花,早晚 收废品的钱供儿子读完了大学。现在,儿子成了一家国有企业的负责人,经常出国、讲学, 虽说是回家的次数越来越少,可他心里却越来越甜。

⑩一周前,他拨通了儿子的电话。听着儿子关心而又略带沙哑的声音,他思量已久的话就 是说不出口。最后,还是儿子说,您别惦记了,今年春节我回家陪您还不行吗?儿子的一 番话让他心里落了稳,放下电话便迫不及待地去置办年货了。年货置办好了,他才重新推 着米花车出来。虽然儿子不让他再卖米花,可不卖米花他做啥?以前爆米花是为了赚钱, 现在爆米花是为了忘却孤独。儿子提干后,差不多有一年没回来了,虽说隔三差五给他打 个电话,可这打电话跟见面能一样吗?儿子是个好官,为老百姓做了不少好事。越是这样, 他越觉得不能给儿子丢脸。时间长了,小区人也跟他聊天,可他从来没有泄露过自己的身 份。 领也边摇爆锅边安慰自己:快回来了,快回来了。




^灯点亮了城市的夜空,也点亮了除夕的夜色,街道再次喧闹起来,小区门前不时有 人出来燃放烟花爆竹。当叫嘴啪啪声传来时,年真的近了,而他的心也渐渐冷了。 领也将凌乱放着的米花胡乱收拾了一下,朝家走去。 爸,我回来了。

通着一声呼喊,一个年轻人跑到了他的跟前,帮他一起把爆米花机拿回了家。, 儿子回来了,爸爸这就给你包饺子。

看着老人忙碌的身影,年轻人流下了泪。、

轻人叫徐桐,去年,老人的儿子万新为了救他三岁的孩子,不幸溺水身亡,老人伤 心欲

绝,精神变得不正常了,错把他当成了儿子。 1.

文中多次出现“泪”,请简要说说每一次流“泪”的原因。(4分)

2. 文章第②段运用了什么写作手法?有什么作用? 4分)

3.



任选一个角度,说说文中画线句子的表达效果。(4分)

他伸长脖子,仿佛要看到路的尽

他蜷缩着身子,搓了搓手,又迫不及待地站了起来, 头。

4. 结合文章内容,分析最后一段的作用。(4分) 答案:

1 .第一次是期盼儿子归来,儿子却迟迟未归的失望之泪。第二次是想象与儿子 团圆的温馨画面时流下的激动之泪。第三次是儿子考上大学时,他流下的幸福、 开心、激动的眼泪。第四次是年轻人为老人的忙碌、等待和付出流下的感动之汨。 (一点1分,共4分)

2 .运用了对比手法,(1分)将热闹欢腾的世界和他冰冷的内心进行对比,突出 了他此时的孤独、失落。(3分)(共4分)

3 .运用了动作描写,1分)“蜷缩”“搓”“站”“伸长”这一系列动词,细腻、 生动、形象地写出了他在寒冷的夜晚迫切渴望儿子回家的情景。(3分)(共4分) 4.内容上,既巧妙地揭示了事实真相,即他因丧子精神异常,等待的不是自己 的儿子。又补叙了故事的重要情节,引人深思,自己的儿子救了年轻人的儿子, 如今,年轻人也担起了 “儿子”的责


任,继续爱的传递。结构上,卒章显志,使 文章结构完整,揭示前文父亲等待儿子归家的悬念。(4分)

全水旺(男)初三 擅长:英语

第一次专项陪读情况: 1. 2. 3. 4.

记叙文手法不知道 阅读题解题步骤不正确 没有答题思路

读题不认真,找不到答题关键点

本节课知识点:

1 .解题步骤,引导学生怎么找关键词 2 .针对【除夕的米花】点了答题格式 3 .讲了记叙文的表达手法 4 .讲了答题思路


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