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《废弈向学》文言文阅读理解及译文 阅读下面的文言文，完成下列小题。 废弈向学 魏甄琛①举秀才入都，颇以弈棋废日，至通夜不止，令苍头②执烛，或时睡顿③，则杖之。奴曰：“郎君辞父母仕宦，若读书，执烛即不敢辞，今乃围棋日夜不息，岂是向京之意乎？”琛怅然惭感，遂诣赤彪④许⑤，假⑥书研习，闻见⑦日优。 【注释】①甄琛：北魏中山毋极（今河北无极）人，字伯思。①苍头：仆役，仆人①顿：倦极①人名①许：处所①假：借①闻见：听到看到的，这里指学问 1．解释下列句子中加点的词语。 （1）琛怅然惭感，遂诣赤彪许 诣：____ ．（2）今乃围棋日夜不息 乃：____ ．2．把文中的画线句翻译成现代汉语。 假书研习，闻见日优。 3．阅读选文后，你获得了哪些启示？ 【答案】 1．（1）拜访或前往，去到 （2）副词。却，竟然 2．借书研究学习，学问一天比一天有长进。 3．能围绕“知错能改”、“不能玩物丧志”、“要善于听其他人的正确建议”三个点中一个来回答即可。 【解析】 1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“诣”，拜访或前往，去到；“乃”，竟然。 2．此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“研习”，研究学习；“优”，好。 3．在理解文本的基础上，选取角度，写出启示即可。结合“琛怅然惭感，遂诣赤彪许，假书研习，闻见日优”得出：善于接受建议、知错能改；结合“颇以弈棋废日，至通夜不止”得出：玩物丧志。然后围绕“善于接受建议、知错能改、玩物丧志”写出启示即可。如：根据甄琛因特别喜欢下棋而忘记读书的故事，告诉人们不能玩物丧志。 【点睛】 参考译文： 魏国的甄琛应试秀才来到京城，他因为特别喜爱下围棋浪费了很多有用的时间，通宵达旦都不停止，让仆役给他拿着蜡烛照着下棋，仆役有时困倦到了极点，打起瞌睡，他便用杖责打他。仆役说：“郎君辞别父母来京都进取做官，如果因为读书，差我替你拿蜡烛，我当然不敢推辞，但现在你却日夜不停下围棋，这难道是你来京都的意愿吗？”甄琛听了感到很惭愧，于是（开始悔改），到赤彪跟前去借书研究学习，从此学问一天比一天有长进。 本文来源：https://www.dywdw.cn/75f70a97d6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1d7.html
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2023-03-17
