【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《二年级数学(下)教学计划》，欢迎阅读！
二年级数学（下册）教学计划 一、指导思想： 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景， 以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活 的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得 愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索 的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析： 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标： 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的 方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图 表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练 地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的 空间想象能力。 4、学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余 数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过 程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解 克、千克的实际意义及1千克=1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出 简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度： 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生学习兴趣，培养学生的合 作和创新精神。 2、培养学生认真观察，独立思考等良好的学习习惯。 3、通过观察操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手能力。 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学家的信心。 5、使学生在解决实际问题的过程中，培养学习兴趣和敢于探索的科学精神。训 练学生养成认真审题，仔细验算的良好习惯。 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物，经历与他人交流活动，培养学 习数学的兴趣和自信心。 五、教学措施： 1、从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去看样提，现在也怎样提；也不能 搬课本，凡是课本上有的内容，都不作统一的教学要求，而应该根据教学指 导纲要，结合教学进行适当的调整。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，不包办代替和以讲代学，把课堂中 更多的时间留给学生探索，交流和练习。 3、注意培养学生数学概括能力和逻辑思维能力。重视学生获取知识的思维过程。 4、注重培养学生计算能力和解答应用题的能力。鼓励学生动用所学的知识解答 日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 5、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和 习题的编排突出思考过程。在教学时，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多 角度思考问题。 6、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神。 五、教学进度 本文来源：https://www.dywdw.cn/761e9eb39889680203d8ce2f0066f5335a81678d.html
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2023-01-14
