【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《残疾人社会工作》，欢迎阅读！
1. 残疾人：是指在心理、生理、人体结构上、某种组织、功能丧失或者不正常，全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。 2. 残疾人社会工作：是对残疾人所做的社会工作。它不同于一般的残疾人服务，而是社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服环境障碍，使他们平等地参与社会生活、分享社会发展成果的专业活动。 3. 无障碍环境包括物质环境无障碍、信息和交流的无障碍。 4. 残疾人个案工作：指针对残疾人个人或家庭实施的一种工作方法。社会工作者通过收集并检阅受助者的资料，了解案主的情况，进行理性的反思，并有计划地面对不同的要求和反应，做好社会诊断及服务计划，提供社会服务，记录并评估。 5. 残疾人小组工作：指社会工作者根据不同的需要组建不同的社会群体，利用群体动力和群体工作的策略和方法，实现一定的社会目标。 6. 残疾人社区工作：指社会工作者依托社区，通过教育社区宣传、社区教育、社区组织等工作形式帮助解决残疾人问题；通过动员社区力量、开发社区资源支持残疾人融入社会环境。 7. 残疾人康复：是指综合地和协调地应用医学、社会、教育等措施对残疾人进行训练或再训练，减轻致残因素造成的后果，以尽量提高其活动功能、改善生活自理能力，以便重新参加社会活动。 8. 残疾人心理：是指有生理或智力、精神上缺陷的残疾人的心理。 9. 肢体残疾：是指人的上下肢、躯干部分发生病变或残损，从而明显影响人的日常行为动作的身体残疾。 10. 技能：是指通过不断练习而巩固下来转为“自动化”、完善化了的动作系统。 11. 生理残疾：是针对残疾人在心理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失了以正常方式从事某种活动的能力这种情况进行的康复。 12. 职业康复：指残疾人在现有的生理康复和心理康复的基础上，训练和培养他的职业能力，变单纯的社会消费者为对社会能有所贡献者。 13. 残疾人康复社会工作：是指根据平等、参与共享的理念，从社会的角度采取各种有效的措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的。 14. 社区残疾人工作：是指依托社区、充分利用社区资源力量为残疾人服务，促进残疾人平等地参与社会活动的一项工作。 15. 残疾人社区康复：是指社区卫生服务中心充分利用社区资源，动员社会力量，使残疾人在家庭和基层康复机构得到康复训练和服务的一种康复形式。 16. 残疾人竞技体育：根据国际残疾人体育组织的规定和规则，组织残疾人运动员参加各种残疾人体育项目比赛。 17. 残疾人社工内容：康复；残疾人家庭服务；教育；劳动和就业；婚姻和家庭生活；社会倡导和社会预防。 18. 残疾人社工价值理念：平等 参与 共享 19. 残疾人社工重要意义：可以为残疾人提供切实有效的扶持和帮助，促进其参与社会生活；对于夯实残疾人事业基础，促进残疾人事业可持续发展具有重要意义；有利于残联和残疾人工作者密切联系残疾人，克服和防止残联组织的行政化、官僚化倾向，树立实事求是的工作作风和廉洁奉公的职业道德，从而更好地为残疾人服务；对于推动社区建设、弘扬人道主义、促进社会主义精神文明建设和维护社会安定团结，具有重要作用。 20. 残疾人社区工作基本原则：坚持以人为本的原则；坚持以政府为主导，社区为依托，有关部门密切配合，社会各界共同参与的社会化工作方式；将社区残疾人工作纳入社区建设总体规划，融为一体、同步发展、共建共享；建立以社区居民委员会为核心、社区残疾人组织为纽带、社区服务机构为基础的工作机制，促进残疾人平等参与社会生活。 21. 残疾人工作的主要内容：建立社区残疾人协会；落实城市各项社会保障政策；关心残疾儿童和残疾人子女的教育问题；以家庭为基础，开展残疾人社区康复；活跃残疾人文化活动；建设社区无障碍环境；宣传法律、法规，提高法律意识；采取志愿者助残等多种形式。 22. 残疾人社工的具体技巧：让残疾人充分运用其可以运用的资源和能力（辅导，支持，保护）；减低残疾人运用资源的环境阻力和矛盾（调解，商议）；发掘并有效运用社区资源（调动资源，创造新资源，社区联络）；促进残疾人权益（倡导，社区教育）。 23. 残疾人心理的一般特点：残疾人有较强的自我意识；残疾人有较强的心理补偿能力。 24. 聋哑人非语言沟通包括：动态无声的、静态无声的和发声的三类。 25. 智力与知识关系：又有联系，二者相互制约。一方面智力是掌握知识的前提；另一方面知识的掌握又可促进智力的发展。 26. 技能的形成过程：掌握局部动作的阶段；动作的交替阶段；动作的协调完善阶段。 27. 技能动作的特点：一系列局部动作联合成为一个完整的动作系统；技能掌握过程中多余动作和紧张状态不断消失；在技能掌握过程中，视觉控制作业削减，运动觉控制作用增强；动作方式灵活性不断提高，随着客观条件的变化而变化，灵活地运用所学到的技能动作。 28. 技能训练的一般规律：练习初期成绩提高较快，经过一个阶段之后，成绩上升缓慢；技能发展速度，时而加快，时而减慢，出现练习的起伏现象；练习后期会出现成绩的暂时停顿现象；在技能发展的最后阶段出现了成绩的相对稳定。 29. 康复的主要内容：及早发现、诊断与处理；医疗护理；社会、心理和其他方面的咨询和协助；进行自理训练；提供辅助器械、行动工具及其他设备；专门教育服务；职业技能训练、职业培训、就业安置；后续工作。 30. 残疾人康复领域：医疗、社会、教育、职业。 31. 精神病人的治疗形式：住院治疗、设立家庭病床、定期门诊、家庭治疗。 32. 精神病人的康复形式：医院内康复训练服务、医疗外康复训练服务。其中医院外康复训练服务又分为家庭康复、工疗站以及其他职业康复。 33. 智力残疾儿童康复训练的主要领域：运动、认知、感知、语言、生活自理、社会适应。 34. 训练盲人使用盲杖行走的主要环节：选择盲杖；正确握杖；盲杖的位置；手腕动作；摆动幅度；协调步伐；如何识别和绕开障碍物。 35. 残疾人康复社会工作的内容：协助政府机构在调查研究的基础上制定法律、法规和政策老保护残疾人的合法权益，使其享有同健全人一样的社会物质生活条件和文化成果；保障残疾人生存的权利，使其在住房、食物、婚姻和家庭生活方面得到公平的待遇；为残疾人自身的发展提供帮助，使其有接受教育培训的机会，提高其生活自理能力、就业能力和参与社会的能力；消除家庭中、社区里和社会上的物理性障碍，使残疾人获得生活起居的方便，并享受社会的公共设施服务；大力提倡和实现人道主义精神，消除社会上对残疾人的歧视和偏见，激励残疾人自强自立精神，建立一种和谐的社会生活环境；组织残疾人与健全人一起参加社会文化、体育和娱乐活动，支持残疾人自己的社会团体活动，通过交往形成全社会理解、尊重、关心和帮助残疾人的良好风尚；鼓励和促进残疾人参与社会政治生活，保障其政治权利。 36. 残疾人康复社会工作的特点：政策性；实践性；协调性；效益性。 37. 社区残疾人工作的主要内容：建立社区残疾人协会，并发挥密切联系残疾人，反映残疾人意愿，带领残疾人积极参与社区建设和社会生活的作用；保障残疾人的基本生活，为残疾人提供帮扶服务；以家庭为基础，开展残疾人社区康复；培养残疾人积极向上的生活情趣，活跃残疾人的文化生活；建设社区无障碍环境，方便残疾人参与社会生活；维护残疾人的合法权益。 38. 社区残疾人协会工作包括：摸清残疾人的基本情况；密切联系残疾人，热忱为残疾人服务；当好社区居民委员会的好助手；同其他社区组织、机构建立良好的工作关系；做好社区公众宣传工作。 39. 社区康复的好处：服务面广、受益面广；简便易廉，减轻负担；有利于重返社会；有利于广泛参与；有利于落实残疾预防工作。 40. 残疾人教育的意义：残疾人教育的发展是社会文明和科学进步的标志；残疾人教育体现了《宪法》赋予公民的平等权利，办好残疾人教育真正体现了人人享有教育权利的平等性；残疾人教育是教育发展的必然；办好特殊教育，有利于培养、发展和提高特殊儿童的社会适应及生存能力、减轻家庭、社会负担。 41. 残疾人文化活动的作用：有利于残疾人的康复；有利于残疾人形成集体观念；有利于形成良好的社会风尚。 42. 残疾人文化活动基本原则：因地制宜、内容丰富、形式多样、重在参与。 43. 残疾人体育包括：群众体育和竞技体育’ 44. 残疾人体育工作的意义：残疾人体育是残疾人事业和全民体育的组成部分；发展残疾人体育有利于促进残疾人事业的发展；发展残疾人体育有利于弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义思想，激励自强不息的民族精神；残疾人体育是我国向世界展示经济社会发展成就，彰显人权保障和社会文明进步的重要舞台。 45. 发展残疾人体育的主要措施：完善残疾人体育工作的管理机制；增加对残疾人体育的投入；建立完善残疾人体育激励机制；加强残疾人运动员的选拔工作；抓好残疾人运动员的系统训练；要有一支稳定的残疾人运动教练员队伍；大力培养残疾人体育专门人才。 46. 残疾人竞技体育的特点：残疾人体育竞赛一般要按残疾类别进行医学分级，分类分级别进行比赛；残疾人体育竞赛根据残疾人不同的特点，采取相应的特殊竞赛规则；残疾人体育竞赛根据残疾人特点采用特殊的器材。 47. 下列情况下不属于肢体残疾范围：保留拇指和食指（或中指），而失去另三指者；保留足跟而失去足前颁布者；双下肢不等长，相差小于5cm；小于70度驼背或小于45度的脊柱测凸。 48. 盲人都具有较高的触觉感受性。 49. 残疾人的心理不一定是残疾心理；有残疾心理的不一定是残疾人。 50. 中国残疾人艺术团是1989年成立的。1960年罗马是第一届残疾人奥运会。2008年北京举办第13届残疾人奥运会。 51. 开展基层残疾人特殊艺术工作，要采取普及与提高相结合的方法。 52. 残疾人小组活动策划书：理念的的阐述（机构的背景、导致设计小组的原因、小组的理论架构）；目标；小组成员（特征、年龄、性别、教育背景、需要处理的范围）；小组的特征（性质、持续时间、规模、聚会频率、聚会的时间） 53. 盲或低视力均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。如仅有一眼为盲或低视力，而另一眼的视力达到或优于0.3，则不属于视力残疾范围。最佳矫正视力是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力，或以针孔镜所测得的视力。视野＜5度或＜10度者，不论其视力如何均属于盲。 54. 回归社会理论：协助老年人、残疾人、精神病患者及康复者等在社区内继续过正常的生活；社区照顾是让残疾人等福利服务对象回归社会的典型模式；社区照顾的目标是尽量维持残疾人等有需要人士在社区内或其自然生活环境内独立生活。 本文来源：https://www.dywdw.cn/778d1f084a7302768e99397a.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-28
