汉语国际教育基础简答题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)

2022-07-17 04:23:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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汉语国际教育基础简答题专项强化真题试卷5 (题后含答案及解析)

题型有：1.

1．简述语法结构、交际功能、语言技能三者之间的关系。

正确答案：语言是表达意义的系统，其基本功能是社会交际，因而语言的基本单位不仅是其语法结构的特征，也包括话语中的功能范畴和交际意义范畴，而语言的结构则反映其功能和交际用途。语言学不应仅仅研究语言的形式，更要关注语言完成的社会功能以及语言在人们社会交往中收到的制约因素。因此，第二语言教学的目的不仅是让学习者掌握语言的规则，能正确地运用语言，更要掌握语言的使用规则，得体地使用语言。

2．中国古代对外交流的重大事件(三个事件即可)、影响及文化交流的意义。

正确答案：1．丝绸之路影响：丝绸之路的开通，在古代东西方之间架起了文化交往的桥梁，中国的丝绸、刺绣、陶瓷和其他绚丽多彩的工艺产品被运往中亚及至欧洲，而异域的核桃、蚕豆、胡萝卜、葡萄酒和多姿多彩的音乐、舞蹈、绘画也在汉唐社会中产生了广泛的影响。2．西行求法影响：宗教的传播与交流，是世界各民族的文化相互交流与学习的重要渠道。由于宗教哲学涉及人生领域的许多重要课题，触及民族文化的内核，因此，它的影响是深刻的、巨大的，是人们所无法估量的。3．郑和下西洋影响：它不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献。

3．道教产生的渊渊。

正确答案：(1)原始宗教和巫术。(2)春秋战国时代产生的“方术”。(3)阴阳五行学说。(4)黄老学说。

4．中国姓氏的主要来源，请至少列举出4个来源。

正确答案：(1)最早产生的姓，即真正意义上的姓，后人以姓为氏。 (2)以国邑为氏。 (3)以官职为姓。 (4)以祖父或父亲的名或字为氏。 (5)以排行次第为氏。 (6)以爵号、谥号为氏。 (7)以居住地为氏。 (8)以职业或技能为氏。 (9)以事为氏。 (10)避讳改氏和皇帝赐姓。

5．从古至今，汉民族和其他民族的文化交融形式。(复旦大学2016)

正确答案：中国历史上有几次大的民族融合：第一次是在春秋战国时期，最先开始了民族融合，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。总之，这一时期，中原大地及其周边各族，不断地

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