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25-36个月社会性游戏设计与指导 一、知识回顾 此月龄段宝宝的社会性发展迅速，在社会行为方面更愿意与同伴交往，进行集体活动，也能够学会等待和分享。社会适应性能力也在快速增强，会自己穿衣服、裤子、鞋子，还会主动帮助妈妈做家务，是妈妈生活中的小帮手。能够区分自己和他人的性别，自控能力也在增强，自我意识方面的发展也是要十分明显的。 二、游戏分享 （一）给娃娃洗澡 （25-30个月） 游戏目标：通过让幼儿帮娃娃“洗澡”，满足幼儿亲社会行为的发展需求，进一步提升其生活技能，培养其良好的生活行为习惯。 游戏准备：一个方便穿脱衣服的娃娃，小脸盆、小毛巾等 游戏过程： 1.家长提问“娃娃刚刚去外面玩了沙子，小手和小脚上面都粘了好多沙子，这可怎么办呢？”引导幼儿说出给娃娃洗澡。 2.家长提问“给娃娃洗澡我们先要干什么呢？”引导幼儿给娃娃脱衣服、裤子。 3.家长提问“洗澡的时候我们先洗哪里呀？再洗哪里呀？”引导幼儿给娃娃清洗各个身体部位。 4.家长引导幼儿给娃娃擦干身体。 5.家长引导幼儿给娃娃穿上衣服、裤子。 温馨提示： 1.如果家长有小宝宝也可以尝试让幼儿协助照料其生活起居。 2.若游戏过程中弄湿了衣物，家长及时为幼儿更换即可，切勿指责。 （二）猜猜我是男孩还是女孩？（31-36个月） 游戏目标：通过与幼儿进行辨别性别的游戏，帮助幼儿区别自己与他人的性别，促进其自我意识的发展。 游戏准备：幼儿熟悉的男娃娃和女娃娃各1-2个 游戏过程： 1.家长引导幼儿通过观察娃娃的外观特征说出娃娃的性别。 2.家长引导幼儿说出自己的性别。 3.家长引导幼儿说出家长的性别。 温馨提示： 1.性别区分游戏适合31-36个月的幼儿。 2.当幼儿不能准确说出性别时，家长应耐心引导，也可通过阅读相关绘本帮助幼儿尽快学会区分性别。 三、游戏设计 在设计25-36个月动作类亲子游戏时，除了我们前面提到原则之外，我们还需把握游戏的互动性和正面教育原则 游戏过程中家长与幼儿要有更多语言、动作、表情上的交流。 且此月龄段的宝宝模仿能力非常强，对于很多行为的模仿没有是非对错的概念，家长可用游戏的形式进行积极、正面的引导。 四、游戏指导 25-36个月的幼儿注意力集中的时间仍然不会很长，在游戏设计过程中我们应该还注意哪些方面呢？ （一）游戏前 1.准备安静的环境，避免其他干扰分散宝宝注意力。 2.准备宝宝熟悉的物品作为游戏道具，如有新道具可让宝宝提前熟悉。 （二）游戏中 1.注意宝宝的情绪变化。 本文来源：https://www.dywdw.cn/77cbee4b81d049649b6648d7c1c708a1294a0af9.html
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2023-02-07
