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大班语言教案——桃树下的小白兔 一、活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，感受故事作品美 2、激发幼儿的想象力和思维能力，想象桃花瓣可以用来做什么 3、培养幼儿懂得与好东西要与好朋友一起分享 二、活动准备： 1、动物卡片：小白兔，小松鼠，老山羊，小鸡，小猫，金龟子，小蚂蚁 2、视频：故事讲解视频 3、其他：花瓣，扇子，太阳帽，垫子，小船，书签，发夹 三、活动过程： （一）导入：兴趣吸引 师：春天到了，桃树开花了，看，粉红色的桃花好漂亮啊！ 师：我昨天收到一个动物朋友小白兔寄来的一封信，大家快来看看，信封里是什么东西？ 哇！是桃花瓣啊！可是小白兔为什么给我寄来桃花瓣呢？我听说了，小白兔还给其他的朋友也寄去桃花瓣呢。我们一起去看下吧。 （二）开始：提问，分段理解故事内容（同时出示卡片） （分段播放视频）师：请小朋友认真看，我待会有问题要考考你们。 1、第一部分，提问： （1）小白兔住在哪里？那里怎样？ （2）小白兔往信封里放什么？她把信寄出去的时候说了什么？ 2、第二部分，提问：（师：我们快来看看小白兔寄的第一个朋友是谁呢？） （1）老山羊收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （2）老山羊收到花瓣说了什么？ 3、第三部分，提问：（师：接下来是小白兔的第几个朋友呢？） （1）小猫收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （2）小猫要用发夹干嘛呢？ 4、第四部分，提问：（师：小白兔的第三个朋友也收到桃花瓣了，一起去看看吧） （1）小松鼠收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （2）小松鼠想要在夏天的时候用扇子干嘛？ 5、第五部分，提问：（师：小白兔的一个朋友小鸡跟我说，她也收到礼物了，我们一起去看看吧） （1）小鸡收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （2）小鸡戴上帽子，去干嘛了？ 6、第六部分，提问：（师：小白兔的第五个朋友也有收到桃花瓣，它又是怎样的？） （1）金龟子妈妈收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （2）小金龟子睡在桃花瓣做的摇篮里怎样 7、第七部分，提问： （1）小蚂蚁收到桃花瓣用来做什么？ 8、第八部分，提问： （1）后来朋友们都去哪里了？ （2）他们对小白兔说了什么？ （3）小白兔对朋友们说了什么？ 9、第九部分。提问： （1）小白兔和朋友们围着桃树做什么？ （三）小结： 师：小白兔看到桃树开花，就把花瓣装载信封里，寄给自己的朋友们。老山羊收到桃花瓣的时候把花瓣当书签，小猫收到桃花瓣，把桃花瓣当作发夹，想生日的时候打扮得漂漂亮亮，小松鼠收到桃花瓣，把桃花瓣当扇子，想给妈妈扇风，金龟子妈妈收到桃花瓣就给金龟子宝宝当垫子，小蚂蚁收到桃花瓣就用来当小船，用来过河。后来朋友们来找小白兔，小白兔给他们看桃树，大家在桃树下很开心的唱歌跳舞。 （四）游戏：连连看 师：今天我们要来玩一个游戏——连连看。规则就是请小朋友把动物和物品连起来。 四、活动结束：教师：小白兔也给我们班小朋友寄来了信（出示装有花瓣儿的信封），还告诉我们，好东西要和好朋友一起分享。今天老师也准备了一些糖果想要跟你们分享，拿到糖果以后你也可以和你的好朋友一起分享。 本文来源：https://www.dywdw.cn/77d1c6baf38583d049649b6648d7c1c709a10bc0.html
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2023-05-01
