交集与并集

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交集

课题: §1.1.3 交集与并集 (一)

学习目标1、理解交集与并集的概念,掌握交集与并集的区别与联系;

2、会求两个已知集合的交集和并集,并能正确应用它们解决一些简单问题;

3、能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.

学习重点:集合的交集与并集的概念;. 学习难点:概念理解,及符号的准确适用. 学习过程:一、自主学习 【课前预习】阅读课本,思考下列问题,

(★)l请同学们考察下列各个集合,说出集合C与集合AB之间的关系,集合D



AB

:

A6,8,10,12,B3,6,9,12,C6,12,D3,6,8,9,10,12,





































___________________________________________;

(★)21)交集:一般地,由所有属于A又属于B的元素所组成的集合,叫做A,B

.记作 ,

2)并集: 一般地,对于给定的两个集合A,B把它们所有的元素并在一起所组

成的集合,叫做A,B .记作 ,即 3)用韦恩图表示两个集合的交集与并集。

(★)3、分别指出AB两个集合下列五种情况的交集部分、并集部分.



A B

A

B

B A

(B)

A

B

【预习检测】

,)=填空: (★)1、对任意集合AB,用适当的符号

1 / 2


A A

A

B____BA, AB____A, AB____B

A,

A____A, A____, AB____B

B____A,AB____B,AA____A, A____, AB____AB

B__________;

(★)21A{3,5,6,8}B{4,5,7,8},则A

3A{x|x3}B{x|x6} }A







2)设A{等腰三角形}B{直角三角形},则AB________;

B________, AB__________.

3





A(x,y)|2xy1,B(x,y)|5xy6,C(x,y)|2xy1,D(x,y)|2xy8,

A

B________,BC_________,AD________.

二、合作探究:

(★★)4A{x|1x8}B{x|x4x5},则A

则实数a的取值是

(★★)6、设A{4,2,a1,a2},B9,a5,1a,分别求适合下列条件的a的值。

19A

(★★)5设集合A{x|x23x20}B{x|2x2ax40},ABA,

B= AB=

B 2{9}AB

三、课堂检测:

(★)7、设A0,1,2,3,4,5,B{1,3,6,9},C{3,7,8},则(A(★)8、设集合A{1,2},则满足A

B)

C等于( .

A. {0,1,2,6} B. {3,7,8,} C. {1,3,7,8} D. {1,3,6,7,8}

B1,2,3的集合B的个数是(

A.1 B.3 C.4 D.8 (★)9、设Axx22x30,Bxx25x60,则A



B=

四、课后巩固:

(★)lA{xZ||x|6}B1,2,3,C3,4,5,6,求:A(B

(★★)2设集合A{x|2x3},B{x|1x2}.ABAB.



C)

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