【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《三字经——香九龄》教学设计》，欢迎阅读！
《三字经——香九龄》教学设计 教学目标： 1、诵读《三字经》原文“香九龄 能温席 孝于亲 所当执；融四岁 能让梨 弟于长 宜先知；首孝悌 次见闻 知某数 识某文”一段，初步理解其义，达到熟读成诵。 2、让学生受到传统道德教育，懂得孝敬父母，尊敬长辈，关心他人。 教学重、难点： 在实践中达到朗读成诵。 教学准备： 收集历史故事《孔融让梨》《黄香温席》。 教学模式： 故事导入、情境激趣——诵读、品读解意、实践活动——联系实际、感悟升华。 教学过程： 一、故事导入、情境激趣 老师这节课要给同学们介绍两个小朋友：黄香、孔融。究竟这两个小朋友为什么成为名垂千古的人物呢？ 请听师范读（出示《三字经》原文）：“香九龄 能温席 孝于亲 所当执；融四岁 能让梨 弟于长 宜先知” （设计意图：从两个故事中的人物导出原文，能设置悬念，激发学生的求知欲。） 二、各种形式朗读 师：你们知道他们为什么这么有名吗？请你们自由的读一读，注意读准字音。（生读2分钟） 师：这两个人物都是男孩子，现在请我们的男同学自豪的读一读 （男生读） 师：请我们的女同学为男孩子宣扬这两个人物，读 （女生读） 师：我们大家一起来传诵这两个小朋友的故事！（齐读） （设计意图：让学生利用自己喜欢的形式诵读，激发学生的学习兴趣。让学生用多种方式练读，达到读熟原文的目的。） 三、品读、理解故事 师：这段《三字经》总共讲了几个故事？ 生：两个 师：你能告诉我们是哪两个故事吗？请你把第一个故事读一读 （出示故事，指名读） 师：每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。 请你们看一看黄香他是怎么做的？（展示课件 包括此句三字经）想象一下 故事的情景，说说你的体会。 师：你看见了什么？（生说……） 师：多么懂事的小孩呀？他的这些行为不正是我们应该学习的吗？ 让我们一起去学习一下吧！ （设计意图：让学生了解故事内容，从中受到孝敬父母的教育。） 黄香如此，那么孔融又是怎么做的呢？ 请看：融四岁 能让梨 弟于长 宜先知；读！ 谁读过这个故事，你来说说! 生说：…… 请你读一读这个故事吧！你觉得孔融把大的梨让给哥哥应该吗？为什么？ 师小结：是啊，我们应该从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他人的温暖。 （设计意图：让学生了解故事内容，从中受到友爱兄弟，关心他人的教育。） 让我们把这两个小朋友的故事铭记于心吧！读课件：香九龄…… 四、表演故事 （一）师：读了这两个故事你想把这些故事用你们自己的方式告诉别人，教导别人吗？ 生：想！ 师：那赶快行动吧！现在各小组合作展示自己的才华，用你们喜欢的方式告诉大家！ 活动：（小组合作） 活动情况：第一小组 表演孔融让梨的故事。 第三小组画画展示黄香温席的故事。 师：真是各有各的精彩，那就请你们以你自己喜欢的方式向你身边的人宣传这些故事吧！《三字经》里还有很多感人的故事，你们可以多去读一读！ （设计意图：用丰富多彩的形式展示学习成果，避免单一枯燥的诵读，在增加了趣味性的同时，调动了学生学习的积极性。） 五、联系实际感悟升华 师：同学们，你们为孔融、黄香的故事感动吗？你们喜欢他们吗？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/798cb8fc1a5f312b3169a45177232f60ddcce7eb.html
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2023-03-27
