人教版部编七年级下册《登幽州台歌》《望岳》教案

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《古代诗歌五首》

教案(第一课时)

教学目标:

1、有感情朗读诗歌,感受诗歌的节奏和韵律。

2、体会诗人表达的情感,理解诗歌中所蕴含的哲理。 3、背诵默写所学诗歌,并学以致用。 教学重点:

1、朗读背诵诗歌。

2、理解作者的思想感情

教学难点:理解诗歌的意境。 教学过程: 一、 激趣导入

模拟中国诗词大会的海选现场,进行答题训练,激发学生对古代诗歌的学习兴趣。

二、 学习《登幽州台歌》

1 介绍作者及写作背景,幽州台的背景意义。

1 陈子昂(约公元661~公元702),唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉,汉族,梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗,后世称为陈拾遗。光宅进士,历仕武则天朝麟台正字、右拾遗。受武三思所害,冤死狱中。其存诗共100多首,其中最有代表性的是《感遇》

38首,《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首和《登幽州台歌》



2)万岁通天元年(696),契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随军出征。武攸宜为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台、黄金台,遗址在今北京市),慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。

3)幽州台即黄金台,又称蓟北楼,为战国燕昭王所建,故址在今北京市西南的大兴县,当时是战国时候燕国的国都。燕昭王在公元213年执政后,励精图治,广招贤士,为了使原来国势衰败的燕国逐渐强大起来,燕昭王建黄金台,置金于黄金台上,延请天下奇士,很快就招到了乐毅等贤能之人,国家迅速强大,后来乐毅带领大军攻打


齐国,攻陷了齐国七十多座城池,使齐国几乎灭亡。燕昭王在建黄金台之前还曾建碣石宫,把梁人邹衍延请入内,师礼事之,广筹振兴国家大计,并树立了自己贤明哲睿、招贤纳士的良好声誉。 2、朗读诗歌

指导节奏及感情基调。 3 赏析诗句

结合书下注释及工具书赏析诗句。 4 体会诗歌表达 的思想感情。 5 练习背诵诗歌。

6 总结学习诗歌的一般方法:在了解作者生平经历、写作背景

的基础之上,朗读——赏析——思想感情——背诵积累。 三、学习《望岳》

1、学习写作背景及作者生平经历等文学常识。 2、朗读诗歌 3、赏析诗句

4、体会思想感情 5、练习背诵 四、巩固练习

以诗词大会的形式,练习填空,手脑并用。 五、课堂小结

总结诗歌的学习方法,并学以致用。 六、布置作业 默写两首诗。 预习后三首诗。

搜集杜甫的其他诗歌,补充阅读。


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