生活中的数学

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数学,生活

生活中的数学

教学内容:

教材第一十四页的内容 教学目标

1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨,牢记单位之间的进率。

2、能联系生活,理解生活中处处存在这些数学知识。 4、培养学生学会观察生活的能力。 教学重点、难点

能联系生活,说出生活中的数学 教学过程

一、复习长度单位和质量单位 1、复习长度单位:

1)让学生说一说你认识了哪几个长度单位。

2)举例子说一说1毫米、1厘米、1分米、1米,1千米的长度。 2、复习质量单位

1)让学生说一说你认识了哪几个质量单位。 2)举例子说一说1克、1千克、1吨有多重? 二、联系生活,了解生活中的数学 (一)自学课本第一十四页的内容 1、学生看书第十四页的内容。

2、各学习小组交流,你看到了什么? 3、全班交流

师:请各小组代表汇报你们组发现了什么? 生:我们组发现一辆汽车限载重量8吨,……。 (二)学生汇报社会调查情况

师:请同学们汇报这两天来你通过什么方法,发现生活里存在我们学过的长度和质量知识。

1:我爸开摩托车的速度一般是每小时40千米,我家到学校的路程大约是2千米。 三、全课总结:

教后反思:学生喜欢学这样的数学,因为它与生活联系紧密。


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