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大班音乐大树妈妈教案树妈妈教案 小班音乐教案：大树妈妈 活动目标: 1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。 2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。 3、结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。活动准备: 1、多媒体课件 2、大树和小鸟头饰若干 活动过程: 一、谈话，唤起已有经验。 1.我们都有妈妈，妈妈喜欢你吗？你爱妈妈吗？ 2.（出示ppt图片1）大树妈妈也喜欢你们，今天老师带来一首好听的诗歌《大树妈妈》。 3.教师念一遍儿歌，放音乐，引起幼儿注意。 1）这首歌好听吗? 2）这首歌听起来有什么感觉？ 3）你喜欢歌里的哪一句？（多提问几个小朋友），小朋友喜欢哪一句，教师就清唱哪一句。 4）听音乐再次欣赏，幼儿跟唱，并随着旋律轻轻晃动身体。这首歌听起来非常舒服，好听，我们再来听一遍吧！你们轻轻的晃动身体和老师 一起唱。 二、教师讲故事《大树妈妈》，提问幼儿 1.大树每天怎样为为小花、小草们遮风挡雨呢？（举着茂盛的叶子）大家都叫它什么？（大树妈妈） 2.小鸟为什么叫大树妈妈呢？（大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！） 3.教师总结：原来鸟妈妈出去捉虫不在家时，小鸟害怕了，大树就像妈妈一样，小鸟和大树妈妈相亲相爱,小鸟把家安在了大树上,大树妈妈随着风轻轻摇动树枝,沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了,大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞,为鸟宝宝 挡住风雨。 三、让幼儿介绍自己的妈妈，你们想对妈妈说什么？让幼儿观看青蛙妈妈保护孩子和小燕子妈妈保护孩子的图片 四、教师播放《大树妈妈视频》，让幼儿进一步感受大树妈妈的.爱。 五、请若干名幼儿与教师分角色表演，进一步体验大树妈妈对小鸟的爱。 教师戴大树妈妈头饰，带幼儿一边听音乐，一边随音乐晃动身体，并感受妈妈对小鸟的爱。 六、活动延伸 1.教师将头饰投放到益智区，没有玩的小朋友，区域活动时可以玩。 2.幼儿回家把自己想对妈妈说的话告诉妈妈。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7a00b23ea800b52acfc789eb172ded630a1c9899.html
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2023-01-15
