【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一课一练保护地球,我们能做些什么》，欢迎阅读！
保护地球，我们能做些什么 课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀…… 一、语音调配站。选择加点字正确的读音。 1.全球每年土壤（rǎng ràng）损失量高达240亿吨（dēn dūn）。 ．．2.“生物宝库”遭劫（jié qié）。 ．3.尽量不使用一次性商品，如尿（niào shēi）布等。 ．4.多保护一只青蛙，也就等于增产了粮食、蔬（sū shū）菜和水果。 ．二、咬文嚼字馆。选择正确的字填空。 1.﹝幅 副﹞《时代》周刊每年第一期的封面上历来都是当代世界风云人物的大（ ）照片。 2.﹝拱 供﹞让我们来看看专家们1992年提（ ）的数据吧。 3.﹝微 危﹞面对这一连串严重的生态（ ）机和环境污染的事实。 4.﹝厄 恶﹞全球的环境还在（ ）化。 三、词语游艺厅。把词语和解释连接起来，再任选一个写一句话。 风云人物 形容荒凉、贫瘠。 不毛之地 没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。 无足轻重 指意义、价值等小得不值得一提。 微不足道 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。 四、句子赏析阁。 1.“全世界10亿人缺乏饮用水，每年由于饮用被污染了的水而致死的达2500万人”“仅仅热带雨林的面积每年就被毁掉1700万公顷，约占地球面积的%”等等。采用了 说明方法，让人读了触目惊心，从心底发出回应： ，实在是太必要了! 2.“洗碗时不要让水龙头一直开着；把能回收利用的废物，如纸张、金属、塑料罐、玻璃瓶卖给废品回收站。”使用了 说明方法，告诉少年朋友应该 ，使小读者读后自然而然地就明白了该做哪些事。 五、语段欣赏屋。阅读课文片段，回答问题。 减少污染从自己做起，不仅自己做，还要劝说和推动别人－－尤其是自己的亲人去做。 你也许会说，这些事情都太小了，无足轻重，微不足道，做了又能解决什么问题？ 别那么说。正( )事小，( )人人能做；如果我们真的都这么做了，那作用可就大啦。 1. 在括号里填上合适的关联词语。 2. 写出下列词语的近义词。 劝说( ) 无足轻重( ) 3. 减少污染我们能做些什么？把你想到的写下来吧！ __________________________________________________________________ 课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！ 一、演讲俱乐部。 主题：环保从我做起。温馨小提示：(1)为什么要从我做起?(2)怎么从我做起?(3)我怎么做啦？小贴士：演讲内容不能照搬课文。 二、口语表达厅。争做环保小卫士，我会这样做—— 陶铭文： 黄丽媛： 张家铭： 自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！ 一、谜语小世界。我来猜谜语。 不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。 谜底（ ） 二、脑筋转转转。有趣字谜，猜猜猜。 1.汗滴禾下土 （打环保名词一） 谜底（ ） 2.点点梨花落砚池 （打环保名词一） 谜底（ ） 3.出淤泥而不染 （打环保名词二） 谜底（ ）（ ） 保护地球，我们能做些什么 课内基础提优 一、ǎng dūn é ào ū 二、1.幅 2.供 3.危 4.恶 三、风云人物指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。 不毛之地形容荒凉、贫瘠。 无足轻重没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。微不足道指意义、价值等小得不值得一提。 这些都是微不足道的小事。 四、1.列数字 保护环境2.举事例 怎样保护环境 五、1. 因为……所以…… 2. 劝解 不足挂齿 3. 不乱丢废物，保持环境整洁。 自主探究提优 一、 地球 二、1. 湿地 2.白色污染 3. 排污 自净 本文来源：https://www.dywdw.cn/7b18b196e63a580216fc700abb68a98271feac4c.html
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2022-06-28
