未成年人家庭教育状况调研报告 - 家教

2023-03-19 22:29:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《未成年人家庭教育状况调研报告 - 家教》,欢迎阅读!
调研报告,未成年人,家庭教育,家教,状况

未成年人家庭教育状况调研报告

- 家教

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互影响、相互作用、相互制约,在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育基础。

为了全面掌握我镇儿童家庭教育的状况,积极探索和把握儿童家庭教育的规律,为研究制定改善家庭教育的措施提供依据,从2006年下半年开始,镇教育工作指导中心采取上下联动的方式,对我镇2处中学、6处小学、10处未成年人园的部分儿童家庭教育情况进行了调查。期间,召开了学校领导、教师、家长、学生座谈会9场次,参加座谈会的人员有200人;走访单亲、困难及问题家庭42户,发收调查问卷300份;通过对调查资料深入细致的研究,从而基本摸清了全镇未成年人家庭教育的状况。现将有关情况报告如下:

一、家庭教育的现状随着经济的发展和社会文明程度的提高,加上各级家教组织的推动,我镇广大家长、幼儿人园、中小学和社会有关部门,对儿童家庭教育重要性的认识日益加深,对这项工作越来越重视。

(一)家庭教育、学校教育、社会教育相结合,已引起社会广泛的关注。一是创办了家长学校。目前,全镇有家长学18处。大部分家长学校是依托中小学、未成年人园开办的,部分家长学校做到了有场地、有计划、有活动,取得了较


好的效果。二是学校重视加强与家长的联系。许多学校经常召开报告会、座谈会、家长会、经验交流会、专题讲座,开展家访活动,加强了学校与家庭的沟通。三是注意发挥信息网络的服务作用。近年来,部分条件好的学校和家庭都依托互联网开展了网上教子和家教咨询服务活动,实现了网上家校互动,家校、家园共育的氛围初步形成。

(二)全面教育正成为家庭教育的目标。这次调查显示,94.5%的家长既希望孩子学习好,更希望孩子品德好。在座谈中有的家长说:"智育不合格是次品,德育不合格是危险品。孩子不是私有财产,我们要为国教子。"这说明以往只重视智育而忽视德育的观念正在发生着变化,有的家长在督促孩子学好文化课的同时,也注重了品德、意志、能力等方面的发展。一是对孩子进行爱国主义教育、革命传统教育和理想信念教育。例如,在节假日期间,引导孩子看有关电影、电视,读有关报刊、书籍,鼓励孩子参加社会实践活动,孩子从小就了解今天的幸福生活来之不易,立志长大成才,报效祖国。二是对孩子进行传统美德教育和法制观念教育。许多家长经常给孩子讲有益于身心健康的故事,教他们学习中华优秀诗文,引导他们遵纪守法,做热爱祖国、尊老爱幼、通情达理、助人为乐的好孩子。三是全面提高孩子的基本素质。许多家长把基本素质教育同家庭日常生活结合在一起,与亲情结合在一起,寓教于乐,深入浅出,入心入脑,有效地培养了孩子的劳动意识、创造意识、科学精神、进取精神。

(三)努力营造有利于孩子成长的良好家庭环境。许多家长认识到,家庭是孩子的第一生活阵地,其环境如何,对孩子的成长有着至关重要的影响。因此,他们在以下几个方面作了努力:一是平等民主,循循善诱。随着家教知识的逐渐普及,相当部分的家长认识到,平等、民主、和谐的家庭气氛,有利于形成良好的亲子关系,可以使孩子在融洽、愉悦、幸福的家庭气氛中健康成长。调查显示,民主、平等、和谐的家庭占


本文来源:https://www.dywdw.cn/7bdd092ff142336c1eb91a37f111f18582d00c00.html

相关推荐
推荐阅读