应用型本科三种人才培养模式的实践和探索

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应用型本科三种人才培养模式的实践和探索

米红林;纳曼·麦麦提;杨晓东

【期刊名称】《喀什大学学报》 【年(),期】2018(039)006

【摘 要】为了解国内本科院校与职业院校联合办学模式,采用网络、同方知网文献查阅和具体实践,对国内目前常见的中职本贯通、高本贯通以及喀什大学进行的高等职业教育与本科教育联合办学“4+0”模式试点项目进行阐述和分析.通过分析得出中职本人才培养模式和高本贯通人才培养模式中人才培养体系上需要本科院校和对接的中职、高职院校共同制定,做好课程衔接工作,“4+0”本科培养模式中要注重本科院校与学生培养所在的高职院校联合制定一整套教学质量控制体系,确保本科人才培养质量落实,达到人才培养目标和服务定位目标的实现. 【总页数】3(P84-86)

【作 者】米红林;纳曼·麦麦提;杨晓东

【作者单位】[1]喀什大学土木工程学院,新疆喀什844008;[2]2.上海应用技术大学机械工程学院,上海201418;[1]喀什大学土木工程学院,新疆喀什844008;[1]喀什大学土木工程学院,新疆喀什844008 【正文语种】 【中图分类】G648 【相关文献】


1.“双核三环”校企合作、工学结合人才培养模式的实践和探索 [J], 朱世德 2.浅论VBSE实训在应用型本科财务管理专业教学中的实践和探索 [J], 王娟 3.创新型军事医学人才培养模式的实践和探索 [J], 王英;赵增炜;朱晓博;姬晨;薛金;叶治家

4.应用型本科三种人才培养模式的实践和探索 [J], 米红林;纳曼·麦麦提;杨晓东 5.面向应用型本科院校的“多元一体”实践创新型人才培养模式——以福州地区应用型本科院校商科专业为例 [J], 杨城强;辛林;卓颜君

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