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星星之火 可以燎原 采访燎原公益负责人 陈家星 郭丽丽 能采访到燎原公益负责人陈家星是一件很开心的事情，之前就听说过燎原公益，但这次才是近距离接触并了解她。燎原公益负责人陈家星跟我们聊了很多，燎原的过去，现在，还有他展望中的未来；支教的感悟，酸甜苦辣，梦想与坚持；和来自全国甚至世界各地的队员们的互动„„这些都是他人生中独特而宝贵的经历。 关于燎原公益的起源 陈家星，网名Shaou26。他是贵州毕节人，现为上海理工大学在读博士，燎原公益发起人。现在是燎原公益管理团队成员，任职于燎原公益文化部。 小编问及为何发起建立燎原公益，他说因为自己 2007 年参加暑期支教被大山里的故事深深感动，以后就一直从事支教活动组织工作，因为放不下留守儿童“老师，你们明年一定还要再来”的期待，为了一句兑现一句简单的诺言，其后他坚持每年暑假均前往支教学校看望留守儿童。2010 年在另一名志愿者陈木哲亚的鼓励和帮助下发起“星火计划”，自此支教志愿者从单一本科生发展到以研究生为主体的“星火计划”和以本科生为主体的“梦萦湘西”支教项目。“星”代表贫困农村亟需获得关注的孩子，寓意他们是祖国的未来和希望，“火”代表全体参与成员的热情，寓意他们热情似火。志愿者采取自愿报名的原则，在全国高校遴选。经过安全纪律、自理能力、教学、体育文娱和医疗卫生等方面的培训，考核合格后方能加入。参加的志愿者每人缴纳一定的费用，用作交通、食宿、购置教具、礼物等费用，不给当地群众增加负担。活动除对孩子进行文化、体育方面的知识辅导外，还开展心理辅导和走访活动，并收集贫困儿童资料，在网上发布，吸引更多的人来关注。 关于燎原公益的团队 小编很好奇燎原公益是怎样的一个团队？谈及自己的战友们，陈家星充满了感情。他说“星火计划”2010-2012年已经在湖南省、贵州省13所乡村小学连续举办三期支教活动，参与学生达到1800人。到2012年为止共有北京大学、清华大学、香港大学、香港中文大学、中国人民大学、南京大学、东南大学、重庆大学、湖南大学、长沙理工大学、上海理工大学、英国埃塞克斯大学、美国马里兰大学等七十多所高校的研究生成为前三期项目组成员。 “这么多所学校，这么庞大的数字，是如何管理的？”小编又一次提出了疑惑。陈家星说，他们是几个主要管理者一起制定规章制度，然后分组后各组一起制定教案，一起商讨活动实施细节，在这个过程里，不同教育背景、成长环境的人提出了不同的观点，大家思维进行碰撞，产生出许多奇妙的火花，诞生了一个个极具操作性的活动细则，使得项目组成员凝聚一心，像一个大家庭。 与来自全国甚至世界各地的队员们的互动，不仅是服务的学校的学生受益，每个项目组成员也都开阔了眼界，锻炼了自己的能力，使自己变得更好，更强大。 关于A计划和B计划 小编在《星火计划2013年项目报名通知》里看到两个计划： A：仅参加暑期支教。 持续时间：1个月（2013年7月-8月） B：参加暑期支教，且支教结束后回到城市继续和1-2名孩子保持联系。 持续时间：1年（2013年7月-2014年6月） 陈家星给小编着重介绍了B计划，B计划是长效化的体现，长效化的含义包含两项：一是定点支教，每年支教队伍之间进行交接，二是一个月的活动之外还有很多支教老师和孩子建立一对一结对关系，和留守儿童一同成长，他们目前正计划发起一个针对性的项目叫做“一同成长”。正是有这样的B计划，才使得支教后的支持成为一种长期的帮助，从而让孩子们感受到细水长流的关怀，而不仅仅是短期支教期间的几次活动、几次演讲、几次座谈和家访而已。短期支教不难，但是能做到长期和孩子们交流，是一件不那么容易的事情，但是陈家星表示，现在越来越多的人选择B计划，因为大家都希望能给孩子们带来一个真正的改变。 关于优秀志愿者的标准 小编问道：怎样才是一个优秀的志愿者？陈家星并没有正面回答我们，他没有列出几条标准；他却从事情的另一个角度说道：“一个优秀的志愿者应该在非公益领域也是优秀的，做好自己的本质工作，有余力的情况下参与公益，我们不鼓励因为参与公益活动而影响到志愿者的本质工作。” 关于支教前的培训 小编从燎原公益的网站上了解到，支教报名者需要经过几轮面试后，接受一些专业的培训才能“上岗”。那么培训内容是什么呢？陈家星介绍说：“培训内容包含四个板块：志愿者认知培训、教师教学技能培训、户外应急安全救助培训、走访培训。而培训人员包含资深志愿者，在职骨干教师或者其他相关专业人员，团队内部或者外请。例如2012年培训人员包含：燎原公益管理团队成员，陈木哲亚（志愿者认知培训），李丽老师等。”专业的培训可以让即将远赴乡村支教的志愿者们更加安全。 关于支教的感触 小编很想知道对于支教，志愿者们有什么样的感想。陈家星给我看了上海队韩刘馨的一段支教感悟。他说大部分支教老师都会有很多类似的感触： “我带着热情来这里支教，教孩子们知识，引导孩子们去思考。努力地想在快乐中给孩子们传递一些信念，希望或多或少的能够给他们带来些影响或者改变，从而不断地提升发展自己。虽然孩子们都很顽皮，但是他们却很聪明，很天真，很朴实，他们懂得努力学习，他们是生活中的有心人。他们向我们学习，我们也应该向他们学习。他们中有很多留守儿童，这些孩子和七八十岁的爷爷奶奶生活在一起，爸爸妈妈经常不在家，有的甚至几年见不上爸爸妈妈一面。他们缺少来自父母的爱，过早的开始了自己独立的生活，面对生活的柴米油盐，要生活，要学习，还要照顾弟弟妹妹，这些无形的压力使得他们的内心很脆弱。他们需要我们的关心，需要更多人的爱护。” 这样真实又朴实的一段话，已深深触动小编的心。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7c2ff075b307e87101f6963b.html
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2023-04-13
