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2014暑期日作息时间安排 起止时间：2014 年 8月9日-2014 年8月J5_日 时间 7:30 7:30-7:50 7:50-8:10 8:10-10:30 10:30-11:30 11:30-12:30 12:30-13:30 13:30-14:30 14:30-17:00 17:00-18:30 18:30-19:00 19:00-19:30 19:30-21:30 21:30-22:00 22:00-23:00 23:00 第五周 奖励标准 活动安排 惩罚标准 六 日 ——- 完成时间 二二二 -三 四 五 起床，5分钟内 床铺不整洁扣0.5分、个人物品随 意乱放扣0.5分 整理好床铺 上卫生间、洗嗽 吃早餐 学习、作业 看护桐桐 吃中餐 午休 自由活动 学习、作业 自由活动 考试检杳 吃晚餐 自由活动 刷牙、洗漱 课外读物 熄灯入睡 洗漱不干净扣0.5分 不吃早点、挑食扣0.5分 不认真、不专注扣0.5分 磕、碰、哭泣扣0.5分 挑食扣0.5分 不睡觉扣0.5分 不听领导安排扣1分 不认真、不专注扣0.5分 不听领导安排扣1分 个人物品摆放不整齐扣0.5分 挑食扣0.5分 不听领导安排扣1分 洗漱不干净扣0.5分 不认真、不专注扣0.5分 不自觉扣0.5分 合计 整洁加0.5分 整洁加0.5分 表现好加0.5分 认真、投入加0.5分 照顾得好加0.5分 表现好加0.5分 按时睡加0.5分 听领导安排加0.5分 认真、投入加0.5分 听领导安排加0.5分 摆放整齐加0.5分 表现好加0.5分 ［听领导安排加0.5分 整洁加0.5分 认真、投入加0.5分 独立睡觉加0.5分 以上母项不按时兀成扣1分 56分 2014暑期日学习任务量 起起止时间：2014 年 _8_月_9_日-2014 年_8_月J5_日 完成情况 科目 活动安排日任务量 惩罚标准 奖励标准 第五周 六 日 -一一 二二二 -三 四 五 语文 未完成扣1分、字体与 页暑假作业两页、典中点一课、 小按时完成奖 面不整齐扣0.5分， 励1分 作业两课、笔记一篇 错一项扣0.5分 未完成扣1分、字体与 页暑假作业两页、口算六页、小 作按时完成奖 面不整齐扣0.5分， 励1分 业四页 错一项扣0.5分 数学 英语 暑假作业两篇 书法 阅读 手抄报 作品 考试 考试卷 洗澡 一篇钢笔、一篇毛笔 一个小时 （读书笔记至少两周一篇） 未完成扣1分、字体与 页按时完成奖 面不整齐扣0.5分， 励1分 错一项扣0.5分 未完成扣1分、字体与 页按时完成奖 励1分 面不整齐扣0.5分 阅读不认真扣1分 按时完成奖 励1分 语文手抄报三篇、英语手抄报 两未完成扣1分、字体与 页按时完成奖 篇（一周一篇） 励1分 面不整齐扣0.5分 按时完成奖 语文作品两个（一周一个） 未完成扣1分 励1分 按时完成奖 英语单词考20个 错一项扣0.5分 励1分 语文10张、数学9张 一周至少两次 合计分值 90分一下扣1分、100 分以下扣0.5分 按时完成奖 励2分 自觉并洗的 洗不干净，不自觉扣2 分 干净加2分 44分 2014暑期日表现奖励表（附加分：自由活动的表现） 起止时间：2014年_8_月_9_日-2014 年_8_月_15_日 积极表现 奖励标准 收拾干净并保证当天卫生整洁，不凌乱 加5分 洗漱干净加1分（中晚饭碗） 第五周 奖励情况 六 日 -一一 二二二 -三 四 五 收拾家务（维持家里环境卫生） 收拾洗漱锅碗盆 勤换洗自己的衣物 照顾桐桐 合计分值 洗漱干净加5分（一周一到两次） 照顾得好加1分，教会新本事加1分 98+2 分 备注： 1、 满分为一周100分，共计6周、600分。附加分合计400分，共计1000分。（8月25日考核结束，成绩满600分奖励艺术照一套；满800分奖 励艺术照一套、酒店订桌过生E、满 1000分奖励艺术照一套、酒店订桌过生日、外加 100元。如低于500分则停止发放零花钱） 2、 这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。 3、 自由活动的时间，豕长可和孩子一起商里，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。 4、 请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。 5、 暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。 我给自己定目标： 1、 学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。 2、 每天在家做一件力所能及的家务事。 3、 一个星期整理一次房间。 4、 每天看电视、玩电脑不超过两小时。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7c4349826e85ec3a87c24028915f804d2a168753.html
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2022-04-02
