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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 基于共享模式的物流管理专业建设 作者：许慧 郭向红 来源：《现代营销·信息版》2018年第12期 摘 要：本文对物流管理专业在线课程建设与资源现状进行分析，并结合当代物流管理专业教育的特点及要求，围绕在线课程建设及资源共享进行探讨与研究，并提出几点个人建议，希望能够对当代物流管理专业教育的发展带来一点理论支持。 关键词：物流管理专业；在线课程；资源共享 在线课程属于以互联网为依托的网络教学资源，其特点在于实时性、复合性、在线性以及实践性。对于物流管理专业而言，如果仅仅使用传统书面教学资源显然已经不再适应时代发展需求，互联网教学资源的应用价值越来越高。因此，针对物流管理专业在线课程建设与资源共享的研究具有重要的现实意义。 一、物流管理专业在线课程建设及资源现状 （一）课程设置方面 根据调查，目前提供有关物流管理专业的课程主要有12个在线教育平台，课程总数达到206门。其中，高职高专层面的课程有91门，与物流管理专业相关的分别涉及到九个方面，其分布图具体如下所示： （二）资源内容方面 现阶段，物流管理专业在线课程及相关资源的总数有5186个。其中，物流管理这门课程的在线教学资源数量最多，之后则是仓储配送、国际货运、其他及物流信息。具体如下表所示： （三）资源类型 目前，关于物流管理专业的在线课程及资源主要可以分为六类，其中参考资料数量最多，之后则分别是电子课件、电子教案等，具体如下图所示： 二、物流管理专业在线课程建设与资源共享的具体思路 （一）在线教学资源丰富的课程建设及资源共享 本文来源：https://www.dywdw.cn/7c5b012dd5d8d15abe23482fb4daa58da1111c56.html
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2022-04-18
