【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《疫情防控主题班队会活动方案》，欢迎阅读！
疫情防控主题班队会活动方案 活动目标： 1 .认识新型冠状病毒，了解病甫的危害。 2 .学习基本的防护知识，培养良好的卫生生活习惯。 3 .学习抗疫英雄的事迹，激发学生的感恩之心和爱国之情，树立正确的人生 观、价值观和世界观。 活动过程： 一、认识疫情 1 .同学们，今年的春节和往年不太一样。也许爸爸会说:不要出去玩了！也许 妈妈取消了你期待已久的假期旅行。也许你通过很多渠道，也了解到不少不一样 的原因和故事，你能不能跟大家分享你的见闻呢？ 2 .让我们学习第一章节，深入了解一下新冠病毒。 病毒的由来、生病的症状、病毒交叉感染、国内疫情、国外疫情。 二、向抗疫英雄致敬 1 .国内英雄纷纷行动： 面对新冠肺炎疫情防控的严峻形势和社会管理的艰巨任务，党中央精准施 策，及时调动党政军群、体制内外的广泛力量参与应对，广大党员干部主动请缨、 勇挑重担，医护人员、物资星夜驰援湖北，广大普通群众积极参与，吹响了全民 抗战的号角。让我们来看一段视频。 2 .同学们，我们今天的开学来之不易，它的背后组含了很多人的负重前行。 你知道有哪些抗疫英雄？ 3 .医院里有许许多多勇敢乂专业的医护人员，他们不顾自己可能会被病毒传 染的危险，口口夜夜地诊断、治疗和照顾感染的病人。 4 .科学家们正在实验室里紧急研制这种冠状病毒的抗体。抗体会保护我们， 令这种病毒不再能够让人生病。 5 .医药工厂里，人们也在连夜赶制缓解病情的药物和防护口罩。 6 .还有很多清洁人员，每天都在城市的各个侑落消毒清洁，努力消灭这些病 毒。 7 .有这么多足智多谋和勇敢无畏的人在努力，人们一定能够很快战胜这个冠 状病莓。 三、开学了，如何做好自己的防护工作 (-)日前，经过全国上下的齐心协力，疫情虽有缓解，但是国内外形势依 然严峻，我们还不能掉以轻心，必须做好疫情防控工作。你认为在校生活中的哪 儿个时间节点我们需要注意？ 乂怎样做好防护工作？(小组讨论，师总结) 1 .上学 (1)上学前由家长测量体温，若体温超过37. 3℃,请立即到指定地点就诊， 并报班主任。 (2)出门前先洗手再正确佩戴一次性医用口罩。 2 .上学途中 (1)步行的同学戴好口罩出门。 (2)乘坐校车的同学，全程佩戴口罩，途中不用手触摸车上物品； (3)乘车学生上学排队候车时，要戴口罩，与人间隔1米以上，下车到校先 洗手。 3 .进入校园 (1)进入校门前须自觉接受体温检测，体温正常方可进入校门； (2)若体温超过37. 3℃,请由原陈中大门进入学校隔离观察室，并上报防疫 部门，通知家长陪同到指定发热门诊诊治。 4 .课间活动 (1)课间休息时不得申班、半年级活动。要多喝水，减少近距离接触。 (2)课间活动，学生排队及活动时学生之间拉尸距离(不小于1米)。 5 .就餐 (1)学校采取错峰就餐，一三五年级就餐时间为11:20—11:4()；二四六年级 就餐时间为11:40—12:00。 (2)用餐前后请正确洗手，用餐前最后一刻才脱口罩；人员就餐间隔要在1 米以上。就餐时，禁止和他人交谈，餐后及时将口罩佩戴好，做好自身防护。 6 .放学 (1)执行错峰放学：一、二年级3:15放学；三、四年级4:05放学；五、六 年级4:25放学。 (2)所有学生出校门前必须戴好口罩，排队间距不小于1米。 ⑶提醒来接送的家长戴好口罩,不在校门口聚集,等候时不互相交谈,不 吸烟，不吃食物。 (4)自行［H］家的同学放学后不在路上逗留，全程戴好口罩，回到家中摘掠口 弟后首先洗手、消毒，并对书包、公交卡、钥匙进行消毒。 7 .个人卫生 (1)手卫生： a.你真的会洗手吗？(播放小视频)学生演示并评价。 b.什么时候需要洗手？请注意在传递物品前后、咳嗽或打喷嚏后、吃饭前、 饮用牛奶前后、上厕所后、手脏时、体育运动后、接触他人后、夕卜出何来后等情 况下均需要洗手。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾等遮住口鼻,如无，可用手臂内侧遮 挡，咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼睛、身子或嘴巴。 (2)如何正确佩戴U罩?谁来演示演示?师边出示图片边讲解。 8 .生活垃圾 (1)禁止在公共区域吃零食，产生的个人垃圾放在自己的垃圾袋，垃圾袋带 回家每天清空，每周清洗一次。 (2)用过的废弃口罩请放入专用垃圾桶。 (二)同学们，如果出现了以下特殊情况，我们应如何应急处置呢？ 1 .有同学发烧了。2.有同学呕吐了。3.出现上述情况在妈没来接，怎么办？ 各小组针对儿种应急情况进行演练，大家评议，最终评选优胜小组。 师小结：同学们,疫情期间社会上出现了一些不和谐现象;如不戴口罩、不 听劝告、强行冲K、隐瞒接触史等行为，这都是由丁•一些人缺乏口律原则造成的。 在国家有难的时刻,我们家为国家尽•份力,而能做的最基本的就是遵守规则, 不添乱。孩子们，上述要求，你们能做到吗？ 四、疫情防控和我们的学习生活 2 .孩子们，通过此次疫情，你有什么样的思考？ (拒绝野生动物；学习知识，成为对国家有用的人……) 3 .师小结：同学们，我们生活在这个和平发展的年代是幸福的，国家繁荣昌 盛，人们生活富裕，但这个幸福是来之不易的，我们要珍惜。国家的发展离不开 一批乂一批的建设者和守卫者，正如目前还在奋战一线的医务I.作者，他们不分 昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣故，是他们塑造J'我们时代 的民族精神，平时我们所看到的闪闪发光的人和事，都能够给我们带来人生的信 念和精神的信仰，有朝一H，你们也会成为中华民族的脊梁！这才是我们读书的 真正意义。 4 .在疫情之中，我们看到了这样的身影： (1)病房中苦读的那些身影。女孩叫黄玉婷，是武汉市的一名高三学生。不 幸感染新冠肺炎的她，晚上卜点，大多数病人都己经睡下时，婷婷依然安静地出 在小书桌旁，写英文单词，啃《五年高考三年模拟》。她说：“六月就要高考了， 我不能放松，一定要考出好成绩J (2)现代版的“凿壁偷光二 a.一束昏黄的灯光，一张破烂的桌子，一隅寒冷的珀落，两个风中瑟瑟发抖 的身影。穿若粉色棉袄的是河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因要上网深，家里乂 没网络，所以只能来村支部蹭网。 b.受疫情影响,只能上网课的15岁的女孩杨秀花,每天要爬一个小时陡峭 的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。 秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时，她说：“我想好好学习，考个好 大学，虽然学习不是唯一的出路，但在当卜来说是最好的出路。说实话，在这儿 学习我也不觉得辛苦和冷。” (3)这样的身影还有很多，即使环境变了，他们热爱学习的信念始终没有改 变，他们在隔离口我的过程中也在不断提高自我价值。我们班上方哪些在疫情下 表现优秀的同学呢？ ！ 5 .那么，今后你打算如何安排自己的学习？ 师总结：同学们，在这个特殊的学期里，学习上多点自律，多点沉稳，让这 次疫情培养我们持之以恒的精神，淡定从容的心态，让灾难见证我们坚定成长的 足迹。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7cbe4837084c2e3f5727a5e9856a561252d321f2.html
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2022-05-14
