经济法学考评方式与标准

2022-05-08 13:28:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《经济法学考评方式与标准》,欢迎阅读!
经济法学,考评,方式,标准

经济法学考评方式与标准



科学的考核方式与评价标准是课程教学有效开展的重要保障,也是实现课程目标的重要载体。为改变期末考试过于机械、无法反映学生的学习态度和学习投入、偶然性较大的弊端,《经济法学》课程在考核标准方面做了较大改动,除继续保持传统的闭卷考试以外,还注重对平时成绩的考核。与此同时,经济法学是一门紧密联系经济社会现实的课程,仅仅强调对基础知识点的掌握无法体现出教学的实际效果,为培养学生的独立运用能力和创新能力,本课程加强了对学生知识运用能力的考核。

一、本课程的考评方式

课程成绩的考核方式由四部分构成。

一是出勤率与作业完成情况部分。重点考核学生的上课出勤率、作业完成情况,以考察学生对基础知识的掌握情况。这部分列为总成绩的一部分,比重占10%

二是平时成绩部分。重点考察学生在案例讨论、课程论文、实务操作方面的表现,以培养学生的表达能力、理解能力和知识运用能力。这部分占总成绩的20%

三是期中考试部分。中考试按照2小时考试时间设计试卷,考察方式可以采取闭卷方式、也可以采取开卷方式;题型设置由授课老师自行决定,但题型原则上不得少于四种。这部分占总成绩的20%

四是期末考试部分。期末考试仍然采取闭卷形式,题型主要包括选择题、案例分析、论述题。选择题主要考察学生对相关基础知识点,特别是相关法律的熟悉程度;案例分析题和论述题部分则侧重于考察学生对经济法基本理论及相关法律的综合运用能力、分析能力、解决实际问题的能力,以杜绝平时不学习、不听课,期末突击死记硬背拿高分的现象发生。这部分占总成绩的50%

通过以上考核标准、考核方式的调整,旨在将平时上课认真听讲与上课不认真的同学区分开来,调动学生们的学习积极性,既强调学生对基础知识点的熟悉,更要培养学生对相关知识的理解与运用能力。

二、期末试卷的分值分配

在期末试题各个部分分值分配方面,经济法基础理论和市场主体部分分值为十五分,主要侧重对经济法的定义、经济法的基本原则的考查,题型以论述题为宜,其中市场主体法的主要题型为简答题;竞争法部分分值为十八分,题型涉及选择题、判断分析题和案例分析题等,选择题、判断分析题重点考察相关法律知识点,案例分析题侧重对不正当竞争


行为构成要件的考察;消费者权益保护法部分分值为五分,主要题型是简答题,侧重对相关基础知识的考察;产品质量法与广告法总分值为十二分,题型涉及案例题与选择题,选择题侧重对法律知识点的考察,案例题则侧重对产品责任构成的考察;房地产法部分分值为十五分,题型包括选择题、判断分析题和论述题,选择题由于判断分析题侧重对基础知识的考察,论述题则强调经济法基础理论和房地产法实务的综合运用;金融法部分分值为八分,主要题型是选择题和判断分析题,重点考察相关法律知识点;税法部分包括选择题与案例分析题,分值为十二分;劳动与社会保障法分值为十五分,题型涉及选择题、案例分析题等题型,强调基础知识的掌握与运用能力的培养。

《经济法学》期末试题各知识板块题型设置与分值分部

知识版块 经济法基础理论 市场主体法 竞争法

消费者权益保护法 产品质量法 广告法 房地产法 金融法 税法

劳动与社会保障法

三、考核标准

根据之前的经验,不少课程的平时成绩分布过于集中,无法实现对不同类型学生评分的区分,因而本课程要求无论是平时成绩,还是中期考试、期末考试,分值的分配都应当呈标准正态分布,特别是平时成绩更要体现出对不同类型学生的区分。

(一)优秀

获得优秀的同学总分数应当在90分以上。这部分学生不仅期末考试、中期考试成绩好,还需要有很高的出勤率,积极发言,积极参与课堂讨论,并且表现出较好的综合运用能力。

题型 论述题 简答题

选择题、判断分析题、案例题 简答题 案例题、选择题 选择题

选择题、判断分析题、论述题 选择题、判断分析题 选择题、案例分析题 选择题、案例分析题

分值 10 5 18 5 10 2 15 8 12 15


(二)良好

成绩为良好的同学总分数在80分至90分阶段。这部分同学出勤率高、作业完成情况良好,对基本知识点的掌握牢固,卷面成绩较高。但可能对课堂讨论的参与度不高,在综合知识运用方面还需要进一步提高,因而平时成绩得分一般。

(三)中等

总分数在70分至80分阶段的同学成绩为中等。这部分同学卷面成绩较好,具有较高的出勤率,作业完成情况较好,也能够参与课堂讨论,对相关基础知识的掌握较为牢固。

(四)及格

总分数在60分至70分的同学成绩为及格。这部分同学卷面成绩一般,出勤率一般,较少参与课堂讨论,对基础知识的掌握一般。

(五)不及格

总分数不足60分的同学成绩为不及格。这部分同学试卷成绩较差,出勤率也低,很少参与课堂讨论,基础知识掌握情况较差。


本文来源:https://www.dywdw.cn/7cc1a1f3270c844769eae009581b6bd97f19bc94.html

相关推荐
推荐阅读